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정서인식과 권력의 관계: 정서지능과 목표관련성의 조절효과 검증 KCI 등재

Power affects emotional awareness: The moderating role of emotional intelligence and goal-relevance

  • 언어KOR
  • URLhttps://db.koreascholar.com/Article/Detail/373618
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감성과학 (Korean Journal of the science of Emotion & sensibility)
한국감성과학회 (The Korean Society For Emotion & Sensibility)
초록

본 연구는 개인이 가지고 있는 정서지능 수준의 차이와 타인이 표현하는 정서가 가지는 목표관련성의 차이에 따라서 권력이 타인정서 인식능력에 미치는 영향력이 달라지는가를 알아보고자 하였다. 첫 번째 실험에서는 참가 자들의 정서지능을 측정한 후, 권력을 조작하여 사진 속 주인공의 정서를 판단하도록 하였다. 두 번째 실험에서는 사진 속 주인공의 정서가 가지고 있는 목표관련성을 조작 한 후, 실험 1과 동일하게 권력을 조작하고 정서판 단과제를 실시하였다. 실험 결과, 권력을 가진 집단은 기존의 연구 결과와 마찬가지로 권력을 갖지 못한 집단보다 타인의 정서에 대한 민감도가 떨어지는 것으로 나타났다. 한편 개인의 정서지능이 높은 경우에는 권력이 타인 정서 인식능력에 미치는 영향력이 작았으나 중간 정도의 정서지능을 가진 참가자들은 권력의 영향을 많이 받았다. 또한, 사진 속 정서의 목표관련성이 높은 집단에서는 권력을 가졌음에도 불구하고 비교적 높은 수준의 정서 판단의 정확도를 보였다. 또한, 능력으로써 정서지능의 역할을 확인하였고 권력을 가졌다 할지라도 타인의 정보에 대한 동기수준을 유연하게 조절할 수 있다는 점을 밝혔다는 점에서 이론적 공헌이 있다.

The purpose of this study is to investigate the moderating role of emotional intelligence (EI) and goal-relevance in the relationship between power and emotional awareness. In Study 1, participants were ask to correctly indicate presented facial expressions of others after completing EI survey. Half of the participants were randomly assigned to the “power” condition and the other half to the “powerless” condition. In Study 2, goal-relevance of expressed emotion was manipulated. The results showed that EI moderated the relationship between power and emotion decoding ability. While participants with high and low levels of EI were not significantly affected by power condition, participants with middle level of EI were strongly influenced by the effect of power. In addition, the role of goal-relevance significantly moderated the relationship between power and emotional awareness. When correctly indicating other's emotion became important and thus emotional awareness was strongly associated with participants' goal, those who had power performed better than before.

목차
Abstract
 요 약
 1. 서론
 2. 정서인식
  2.1. 타인 정서인식 수단
  2.2. 정서인식 영향 요인
 3. 실험 1: 정서지능과 권력이 정서인식에미치는 영향 평가
  3.1. 실험 개요
  3.2. 실험 도구
  3.3. 실험 결과
 4. 실험 2: 목표관련성과 권력이정서인식에 미치는 영향 평가
  4.1. 실험 개요
  4.2. 실험 도구
  4.3. 실험 결과
 5. 논의
 REFERENCES
저자
  • 이수란(연세대학교 심리학과) | Suran Lee (Department of Psychology, Yonsei University)
  • 이원표(연세대학교 심리학과) | Won Pyo Lee (Department of Psychology, Yonsei University)
  • 김가은(연세대학교 심리학과) | Kaeun Kim (Department of Psychology, Yonsei University)
  • 염준규(연세대학교 심리학과) | Joon-kyoo Youm (Department of Psychology, Yonsei University)
  • 손영우(연세대학교 심리학과) | Young Woo Sohn (Department of Psychology, Yonsei University) 교신저자