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pp.85-96
목적 : 자세조절과 시지각 능력은 일상생활 및 학습을 하는 데 있어 기초가 되고 이러 한 요소는 뇌성마비 아동을 치 료하는데 주된 목표가 된다. 따라서 본 연구를 통해 경직형 뇌성마비 아동에서 안구운동프로그램이 자세조절과 시 지각 능력에 미치는 영향을 알아보고자 한다. 연구방법 : 2010년 5월 1일부터 2010년 8월 31일까지 부산에 위치한 P복지관에 내원하는 만4세~8세 경직형 뇌 성마비 아동을 대상으로 하였다. 10명의 경직형 뇌성마비 아동을 무작위로 실험군과 대조군으로 각각 5명씩 배정 하였다. 실험군에게는 안구운동프로그램과 함께 일반적 작업치료를 제공하고 대조군에게는 일반적 작업치료를 시 행하였다. 안구운동 프로그램은 단속성안구운동, 이접안구운동, 추적안구운동, 전정안구운동 4가지로 구성되어 있 다. 활동 중재는 1회 40분씩 주 3회로 8주 동안 제공되었다. 중재 전∙후에 대한 평가는 대동작기능평가(GMFM), 소아균형척도(PBS), 소아뻗기검사(PRT)와 한국판시지각발달검사(K-DTVP)를 사용하였다. 결과 : 안구운동프로그램을 수행한 실험군에서는 GMFM, PBS, PRT와 시각통합을 제외한 K-DTVP 모든 하위평 가항목에서 중재 전과 후의 점수가 통계적으로 유의한 차이가 있는 것으로 나타났으나(p<.05), 대조군에서는 PRT와 K-DTVP의 눈손협응과 공간위치를 제외하고는 통계적으로 유의한 차이를 보이지 않았다. 또한 두 집단 의 평가 점수의 변화량을 비교하였을 때 모든 평가항목에서 실험군이 대조군에 비해 유의한 차이를 보여 자세조절 과 시지각 기능 향상이 대조군보다 더 좋음을 나타냈다(p<.05). 결론 : 본 연구는 경직형 뇌성마비 아동에서 안구운동프로그램 중재가 자세조절 및 시지각능력 향상에 효과적임을 시사한다.
Objective : Postural control and visual perception are the basic functions for activities of daily living. Thus, the recovery of these abilities is a therapeutic goal for children with cerebral palsy. The purpose of this study is to investigate the effects of an eye-movement training program on postural control and visual perception of children with spastic cerebral palsy. Methods : From May 1st, 2010 to August 31st, 2010, 10 children with spastic cerebral palsy visiting the“ P” rehabilitation center of Busan participated in this study (age range, 4-8 years). An eye-movement training program with conventional occupational therapy was given to the experimental group, while conventional occupational therapy only was given to a control group. The training program consists of 4 types of eyemovements; saccadic, pursuit, vestibulo-ocular, and vergence movements. The 40-min training sessions carried out three times a week for 8 weeks. Gross Motor Functional Measure (GMFM), Pediatric Balance Scale (PBS), and Pediatric Reaching Test (PRT) were used for an evaluation of postural control ability, and the Korean-Developmental Test of Visual Perception (K-DTVP) was given for visual perception. All tests were performed before and after the 8-week program Results : While the experimental group revealed a statistically significant difference between pre-and postprogram scores for all tests except visual closure of K-DTVP (p<.05), there were some differences for only PRT, eye-hand coordination, and spatial relations of K-DTVP in the control group. Compared to the control group, the trained children showed a significant improvement in both postural control and visual perception (p<.05). Conclusion : This results show that an eye movement training program is effective for an improvement in postural control and visual perception of children with spastic cerebral palsy
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구 방법
1. 연구 대상 및 기간
2. 연구과정 및 중재
3. 연구도구
4. 분석방법
Ⅲ. 연구 결과
1. 집단별 중재 전∙후의 자세조절 비교
2. 집단별 중재 전∙후의 시지각 능력 비교
3. 중재에 따른 집단 간 변화량에 대한 비교
Ⅳ. 고찰
Ⅴ. 결론
참고문헌
Abstract
