현대 정보사회의 광고 홍수 속에서 특정 광고가 소비자들의 주목을 끌기는 매우 어렵다. 또한 광고를 회피할 수 있는 다양한 기술들까지 등장하고 있는 현실에서 소비자들에게 효과적으로 메시지를 전달할 수 있는 아이디어가 필요하다. 본 연구는 이와 같은 관점에서 광고 교육현장과 실무 현장에서 폭넓게 활용할 수 있는 다양한 아이디어 발상법들을 고찰해 보았다. 그리고 그중에서 직관적이면서도 시각적 표현 중심으로 단순하고 쉽게 아이디어 발상에 적용할 수 있는 스티븐 베이커 법을 선정하여 실제 광고 교육 현장에 발상 모델을 적용한 후 그 결과를 사례로 제시하였다. 연구 대상은 광고 전공 수업을 듣는 시각디자인학과 대학생들로 하였으며, 진행 과정은 먼저, 광고 콘셉트에 맞는 다양한 키워드를 도출한 후 스티븐 베이커법의 여러 가지 발상 기법 중에서 키워드와 연관성이 높은 기법들을 선정하였다. 이후 브레인스토밍을 통해 최적안에 적합한 아이디어들을 고른 후 섬네일 스케치를 진행하였으며, 그 중에서 최종적으로 정교화 작업을 진행할 안을 결정한 후 광고 시안을 제작하였다. 연구결과, 스티븐 베이커법을 활용하여 광고 발상 작업을 진행한 학생들은 직관적이면서도 광고 메시지를 효과적으로 전달할 수 있는 다양한 아이디어를 창출할 수 있었으며, 이를 바탕으로 만들어진 섬네일 스케치와 광고 시안 또한 완성도가 높았다. 스티븐 베이커법은 시각적 표현 중심의 아이디어 발상법으로 세부 기법들 자체가 단순하면 서도 크리에이티브 한 내용을 담고 있기 때문에 광고 교육 현장이나 실무 제작 환경에 도움이 될 것으로 기대한다.

It is very difficult for certain advertisements to attract the attention of consumers in the flood of advertising in modern society. In addition, as various technologies that can avoid advertisements appear, there is a need for ideas that can easily and quickly deliver messages to consumers in the reality. In this regard, this study introduced various Advertising Idea-Generation Technique that can be widely used in the field of advertisement education and practice. And students learning advertisements selected Stephen Baker's idea model, which can be applied simply and easily, based on the intuitive and visual expression, and applied it to the actual advertisement education field. The subjects of this study were college students who took advertising major classes. In the process of research, they derived various keywords that matched the established advertising concept, and then, among the various ideas of Stephen Baker method, selected techniques that are highly related to keywords. After the brainstorming, they selected the best ideas and proceeded thumbnail sketches. Among them, they finally decided on the proposals for the refinement and made the advertisement proposal. As a result, students who worked on the idea of using Stephen Baker Method were able to come up with various ideas that can convey the advertising message effectively and intuitively and the final drafts were also more complete than expected. The Stephen Baker Method is a visual expression-oriented idea-making method that is expected to be useful for the educational field or practical production environment for students learning advertisements because the techniques themselves contain simple and creative contents.

Abstract
국문요약
1. 서론
2. 이론적 배경
3. 시각적 표현 중심의 광고 발상 모델
4. 결론
참고문헌

• 최승희(전북대학교 산업디자인학과) | Choi Seung Hee
• 김종흠(인천대학교 소비자학과) | Kim Jong Hum