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Effects of Text Types and Tasks on Korean College Students' Reading Comprehension KCI 등재 SCOPUS

  • 언어ENG
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영어교육 (English Teaching)
한국영어교육학회 (The Korea Association of Teachers of English)
목차
Effects of Text Types and Tasks on Korean College Students' Reading Comprehension
    Abstract
    Ⅰ. INTRODUCTION
    Ⅱ. LITERATURE REVIEW
    Ⅲ. METHOD
    Ⅳ. RESULT AND DISCUSSION
    Ⅴ. CONCLUSION AND IMPLICATION
    Reference
    APPENDIX
    저자소개
저자
  • Eunsil Chun(Ewha Womans University)