The Relationship Between the Ability to Read Aloud and Reading Comprehension in Beginning EFL Reading
    Abstract
    Ⅰ. INTRODUCTION
    Ⅱ. THEORETICAL BACKGROUND
    Ⅲ. METHOD
    Ⅳ. RESULT AND DISCUSSION
    Ⅴ. CONCLUSION AND IMPLICATION
    Reference
    APPENDIX A
    APPENDIX B
    APPENDIX C
    APPENDIX D
    APPENDIX E
    저자소개

• Jung-Sook Kim(Chinju National University of Education)