본 연구는 대학교양교육의 전통적인 교육목표를 넘어서 새로운 사회변화에 대응할 수 있는 교양교육의 필요성과 방향성을 제시했다. 또한 최근 융합문화 시대를 맞이하여 사회적 가치를 실현하기 위한 대학 교양교육의 중요성을 논의했다. 특히 4차 산업혁명 시대로의 전환을 통해 나타난 급격한 사회구조적 변화에 대응하기 위해서는 보편적 규범을 실천하기 위한 학습이 요구된다. 사회과학지식에 토대를 둔 대학교양교육 체계는 현실 사회문제를 해결하고 올바른 가치를 함양시키며, 인간에게 필요한 핵심역량 을 내재화시키는데 중요한 역할을 하게 된다. 공공적 지혜와 시장적 지식으로 각각 대변되는 윤리와 기 술에 기반을 둔 대학교양강좌의 교육목표 실행은 사회구성원들의 삶의 질을 향상시킬 수 있다. 요컨대 사회과학에 기반을 둔 대학교양교육 콘텐츠의 학습은 사람들이 사회적 가치를 실현하는데 크게 기여할 수 있을 것이다.

This study suggested the necessity and direction of university liberal arts education that can help individuals cope with new social changes beyond traditional educational goals. This study also discussed the importance of teaching social science knowledge that helps people realize social values in the era of convergence culture. University education is required for individuals to follow universal norms, especially in order for them to cope with rapid changes in social structures in the era of the 4th industrial revolution. The university liberal arts education system based on social science knowledge plays an important role in solving real social problems, inculcating right values into university students, and internalizing the core competencies for humans. Realizing the educational goals of university liberal arts based on ethics and technology, such as the cultivation of public wisdom and market skills, can improve the life quality of society members. In short, teaching liberal arts at universities based on social science will help people realize social values.

요약
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 융합문화에 적응하기 위한 사회과학기반 대학교양교육
Ⅲ. 사회과학지식 학습을 통한 사회문제 해결의 가치
Ⅳ. 사회적 질 향상을 위한 사회과학 교양지식의 방향성
Ⅴ. 결론
참고문헌
Abstract

• 민웅기(목원대학교 창의교양학부) | Min Woong-Ki (Div. of Creative Liberal Arts, Mokwon University)