The Literature review Study on Sports Injury and Rehabilitation program for University Soccer Players
이 연구는 국내 대학 엘리트 축구선수를 대상으로 스포츠 손상과 관련된 선행 연구를 토대로 스포츠 손상 경험과 부위를 살펴보고 그에 따른 효과적인 재활프로그램의 방향성을 제시하고자 실시되었다. 이 연구에 참고자료로 이용된 6편의 연구는 한국학술정보서비스(KISS), 학술연구정보서비스(RISS), 학술데이터베이스서비스(Dbpia)에서 검색어 "대학축구선수 & 손상", "축구 & 스포츠손상"이라는 검색어를 통해 검색된 연구 중 2000년부터 2021년까지 발표된 연구를 중심으로 전문가가 연구에 적합한 연구만 선별하여 연구를 진행하였다. 이 연구에서 분석한 대학축구선수의 손상 경험은 144명의 축구선수 중 120명(83%)으로 나타났고, 손상 횟수는 손상 경험이 있는 선수에게 있어 2.58회로 나타났다. 또한, 각 연구에서 보고된 손상 부위는 하지에 주로 나타나는 경향을 보였는데, 도진학 연구에서는 80.6%, 김은국 등 연구에서는 61.8%, 김태규 등 연구에서는 90%, 김한범과 권순용 연구에서는 86.6% 등으로 나타났다. 결론적으로 대학축구 선수에게 있어서 무엇보다 중요한 것은 훈련 부상을 줄이는 것에 중점을 두어야 하며, 개인적인 측면에서 손상에 대한 의학적이고 과학적인 재활프로그램이 진행되어야 한다. 또한, 적절한 트레이닝 규칙을 시행하고 경기 중에서는 페어플레이에 집중하는 것과 같은 예방적 개입을 분석개발하여 경기 관련 부상 발생을 줄이는 것이 무엇보다 중요할 것으로 사료된다.
This study was conducted to examine sports injury experiences and areas based on prior research related to sports injury for elite soccer players at universities in Korea, and to present the direction of effective rehabilitation programs. Six studies used as reference materials for this study were conducted by experts from 2000 to 2021, focusing on research that was appropriate for research among the search terms “college soccer players & Injury” and “Soccer & Sports Injury” in the Kiss, Riss, Dbpia. The university soccer player’s injury experience analyzed in the study was 120(83%) out of 144 soccer players, and the number of injury was 2.58 for players with injury experience. In addition, the damage reported in each study tended to appear mainly in the lower extremities, with 80.6% in Do’s study, 61.8% in Kim’s study, 90% in Kim Tae-gyu’s study, and 86.6% in Kim Han-beom’s studies. In conclusion, the most important thing for college foot players should be to focus on reducing training injuries, and medical and scientific rehabilitation programs should be carried out for damage in personal terms. also, It is thought that it would be most important to reduce the incidence of game-related injuries by analyzing and developing preventive interventions such as implementing appropriate training rules and focusing on fair play during the game.