본 연구는 조부모의 손자녀 돌봄 지원 과정에서 성인자녀인 연구자와 가족들의 주관적 경험 을 고찰하고, 그 결과를 사회문화적 맥락 안에서 해석하여 활용하고자 자문화기술지를 이용하 여 실행되었다. 취업모였던 나는 공적 돌봄의 공백과 타인에 대한 불신으로 믿고 맡길 수 있는 친정에 자녀의 돌봄 지원을 요청하였고, 어머니는 자녀에 대한 배려와 사랑의 의미로 돌봄 지 원을 적극적으로 수용하였다. 그 과정에서 어머니는 신체적, 정서적, 사회적, 경제적으로 다양 한 어려움을 경험했지만 손자녀 양육으로 인한 어려움보다는 기쁨과 보람이 컸던 행복한 시간 이었다고 긍정적으로 회고했다. 당시 가족 모두 강한 책임감을 느끼며 무조건적인 사랑으로 손 자녀를 양육했기에 돌봄 중단 시기에 가족들은 나의 예상보다 더 큰 슬픔을 경험하였다. 손자 녀 돌봄 지원 과정에서 가족들이 협력하여 어려운 시기를 견뎌낸 만큼 상호 호혜적 관계속에 서 가족관계의 질 향상을 위한 노력을 지속할 수 있게 되었다. 연구결과를 토대로 조부모의 손 자녀 돌봄 지원에 관한 교육적 측면을 중심으로 논의하였는데 조부모됨의 긍정적 인식 강화 프로그램, 건강한 가족체계 유지를 위한 가족 건강성 관련 프로그램, 조부모의 손자녀 돌봄 중 단 시기에 맞춘 새로운 가족 내 관계 설정 및 역할 재정립을 위한 프로그램, 조부모의 신체적· 정서적 건강관리 프로그램, 최신의 맞춤형 육아정보 제공 프로그램 등을 실천적 방안으로 제시 하였다.

The purpose of this study was to investigate the subjective experiences of adult children and their families in the process of assisting grandparents in caring for their grandchildren. Autoethnography was used to collect the data, which was then interpreted and used in a sociocultural framework. Due to the public care gap and general mistrust of others, as a working mother I asked child care support from my parents, whom I could trust. The mother had several physical, mental, social, and financial challenges throughout the procedure, but she positively remembered that it was a wonderful time with more pleasure and value than the challenges brought on by raising grandchildren. My family at that time raised grandkids with an unwavering feeling of love, so when I ceased caring for them, the family's sadness was more than I had anticipated. In a mutually beneficial partnership, we were able to continue our efforts to have better family relationships as families worked together and overcame challenging periods in the process of supporting raising grandchildren. Based on the study result, the discussion concentrated on the educational component of grandparents' support in raising their grandchildren, and a program to manage the physical and emotional health of grandparents, a program to provide current, customized parenting information, a program to strengthen positive awareness of being grandparents, a program related to family health to maintain a healthy family system, a program to set up new relationships within the family and reestablishing the roles in line with the time when grandparents stop caring for their grandchildren, etc., were suggested as action plans.

요 약
I. 서 론
Ⅱ. 이론적 배경
    1. 조부모 손자녀 돌봄 지원의 배경
    2. 손자녀 돌봄 지원이 조부모에게 미치는 영향
Ⅲ. 연구방법
    1. 자문화기술지 연구 배경과 연구자 및 연구대상으로서의 나
    2. 연구 참여자
    3. 자료수집 및 분석
    4. 연구의 타당도 및 글쓰기 작업
Ⅲ. 연구결과
    1. 낯선 이름 ‘할머니’
    2. 고단했던 손자녀 돌봄 지원: ‘잠 좀 자자, 잠 좀 자.’
    3. 새롭게 이해되는 마음
    4. 비로소 표현되는 마음
Ⅳ. 결론 및 제언
참고문헌
Abstract

• 박미경(광운대학교 대학원 교육학과 박사과정 수료) | Park Mi-kyung
• 김성길(광운대학교 교육대학원 교수) | Kim Seong-gil Corresponding author