본 연구의 목적은 대학생의 개인 환경적 요인, 사회적 지지, 교육만족도 간의 관계를 분석하는 데 있다. 연구 대상은 중국 랴오닝성 선양시 소재한 대학생을 대상으로 설문 조사하였다. 분석은 SPSS 21.0 통계분석 소프트웨어를 이용하여 빈도분석, 신뢰도 분석, 타당도 분석 및 일원 변량분석, 다중회귀 분석 등 을 수행하였다. 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 개인 환경적 요인이 교육만족도에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 사회적 지지가 교육만족도에 유의한 영향을 미치는 것으 로 나타났다. 셋째, 개인 환경적 요인이 사회적 지지에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이와 같은 연구 결과는 대학생들의 교육만족도는 개인 환경 적 요인, 사회적 지지가 중요하다. 따라서 대학생들의 개인 환 경적 요인 및 사회적 지지를 증진시키는 것이 필요함을 시사한 다.

This study aims to analyze the relationship between personal environmental factors, social support, and educational satisfaction of college students. The subject of the study was a survey of university students at Shenyang University in China, and the analysis was performed by frequency analysis, reliability analysis, validity analysis, one-way variable analysis, and multiple regression analysis using SPSS21.0 statistical analysis software. The results of the study are as follows. First, it was found that personal environmental factors had a positive (+) effect on educational satisfaction. Second, it was found that social support had a positive (+) effect on educational satisfaction. Third, it was found that personal environmental factors had a positive (+) effect on social support. As a result of such research, personal environmental factors and social support are important for university students' educational satisfaction. Therefore, it suggests that it is necessary to promote personal environmental factors and social support of college students.

국문초록
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
    1. 교육만족도
    2. 개인 환경적 요인
    3. 사회적 지지
    4. 개인 환경적 요인, 사회적 지지와 교육만족도 간의관계에 관한 선행연구 고찰
III. 연구 방법
    1. 연구모형
    2. 연구대상 및 분석방법
    3. 측정 도구
    4. 타당도 검증
    5. 신뢰도 검증
Ⅳ. 연구 분석결과
    1. 측정 변수의 기술통계 및 상관관계 분석
    2. 연구결과
Ⅴ. 논의 및 결론
    1. 논의
    2. 결론
참고문헌
Abstract

• 朱姝(심양대학교 부교수) | Zhu Shu (Associate professor, Shenyang University)