목적: 본 연구의 목적은 대학 선수들의 스포츠 도움추구태도에 대한 개념 정의 및 구성요인 탐색을 통해 스포츠 도움추구태도 검사지를 개발하고 그 타당성을 검증하는 것이다. 방법: 본 연구는 연구Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ으로 나누어 진행하 였다. 연구Ⅰ은 2021년 6월부터 7월까지 대학 선수 106명을 대상으로 개방형 질문지를 통해 자료를 수집하여 주 제를 분류하고 이를 연구주제에 적합하도록 범주화시켰다. 연구Ⅱ는 2021년 8월부터 10월까지 스포츠 도움추구태 도 검사지의 내적 타당도 검증을 위해 대학 선수 275명을 대상으로 예비문항 기술통계 분석, 신뢰도 분석, 탐색 적 요인분석을 실시하였다. 연구Ⅲ은 2021년 11월부터 12월까지 개발된 검사지의 요인구조를 추가적으로 검증하 고 외적 타당도 검증을 위해 대학 선수 151명을 대상으로 확인적 요인분석, 수렴타당도, 변별타당도, 예측타당도 검증을 실시하였다. 결과: 연구Ⅰ에서 대학 선수의 스포츠 도움추구태도는 전문가 신뢰, 낙인 내인성, 도움 필요 성, 대인관계 개방성으로 4개의 요인이 탐색되었다. 연구Ⅱ에서는 예비문항 기술통계 분석, 신뢰도 분석, 탐색적 및 확인적 요인분석을 통해 총 4요인 16문항의 스포츠 도움추구태도 검사지가 개발되었다. 연구Ⅲ에서는 개발된 스포츠 도움추구태도 검사지의 외적 타당도 분석을 실시한 결과 수렴타당도에서 타당도가 확보되었으며 변별타당 도, 예측타당도는 타당도가 확보되지 않았다. 결론: 본 연구를 통해서 대학 선수들이 도움을 필요로 하지만 낙인 으로 인해 자유롭게 도움을 요청하지 못하는 것으로 나타났다. 대학 선수의 스포츠 도움추구태도 관련 프로그램 과 스포츠 도움추구태도 검사지를 활용한다면 향후 대학 선수들의 스포츠 도움추구태도 수준을 향상시키고 선수 들의 특성을 이해하는데 기여할 수 있을 것으로 기대된다.

Purpose: The purpose of this study was to develop a inventory and verify its validity by exploring the concept definition and constituent factors of a sports help seeking attitude. Methods: In order to collect the data of this study, 106 university athletes were collected through open questionnaires, classified topics, and categorized them to suit the research subject. In addition, to verify the internal validity of the sports help seeking attitude inventory, preliminary questions, descriptive statistics analysis, reliability analysis, and exploratory factor analysis were performed on 275 university athletes. In order to additionally verify the factor structure of the developed inventory and verify external validity confirmatory factor analysis, convergence validity, discrimination validity, and prediction validity were also performed on 151 university athletes from other places. Results: Firstly, four factors were found out from university athletes’ attitude for sports assistance which are trust on expert, stigma tolerance, assistance need, and openness to interpersonal relationships. Also, university athletes were found to experience the need for mental control with experts, the pessimistic views toward them as well as the need for help from sports psychological counselors, and the help experience of parents and leaders the most. Secondly, sports assistance attitude inventory were developed by preliminary question technical statistics analysis, reliability analysis, exploratory and confirmatory factor analysis, 4 factors and 16 questions of sports assistance attitude inventory were developed in total. Thirdly, as a result of analyzing the external validity of the developed sports assistance attitude inventory, validity was found in convergent validity, and the predictive validity of discrimination was not found. Conclusion: Through this study it was found that university athletes have been in need of help. However, they haven’t been able to freely ask for help due to being stigmatized It is expected that using programs related to university athletes’ attitude for sports assistance and sports assistance inventory will improve university athletes’ attitude toward sports and contribute to comprehend their features in the future.

I. 서 론
Ⅱ. <연구 Ⅰ> 스포츠 도움추구태도개념 및 구성요인 탐색
    1. 연구참여자
    2. 자료수집 및 연구절차
    3. 자료분석
    4. 결과
Ⅲ. <연구 Ⅱ> 스포츠 도움추구태도검사지 개발
    1. 연구 참여자
    2. 측정도구
    3. 자료수집 및 연구절차
    4. 자료 분석
    5. 결과
Ⅳ. <연구 Ⅲ> 스포츠 도움추구태도검사지 외적 타당도 검증
    1. 연구 참여자
    2. 측정도구
    4. 자료분석
    5. 스포츠 도움추구태도 검사지 외적 타당도 검증
Ⅴ. 논 의
    1. 스포츠 도움추구태도 개념 및 구성요인 탐색연구
    2. 스포츠 도움추구태도 검사지 개발
    3. 스포츠 도움추구태도 검사지 외적 타당도 검증
Ⅵ. 결론 및 제언
    1. 결 론
    2. 제 언
참고문헌

• 이호성(동의대학교 박사과정) | HoSung Lee (Dongeui University)
• 이한우(동의대학교 교수) | HanWoo Lee (Dongeui University)
• 신정택(동의대학교 교수) | JungTaek Shin (Dongeui University) Corresponding author