본 연구는 간호대학생을 대상으로 강점인식과 셀프리더십이 진로준비행동에 미치는 영향을 규 명하기 위하여 시행된 서술적 조사연구로 G시의 간호학과 학생을 대상으로 하였다. 자료의 분석을 위해 기 술적 통계, t검증, ANOVA, Pearson 상관계수, 통제적 회귀분석을 실시하였다. 연구결과는 다음과 같다. 강점인식(β=.464, p<.001)과 셀프리더십(β=.512, p<.001) 모두 진로준비행동에 정적인 영향을 나타냈으 며, 연구모형은 진로준비행동을 34.1% 설명하는 것으로 확인되었다. 이러한 연구 결과는 간호대학생의 진 로준비행동 증진을 위해 감정인식과 셀프리더십을 증진시키기 위한 방안들이 필요함을 시사한다.

This study is a descriptive survey research attempted to verify the effects of strengths knowledge and self leadership on career preparation behavior in nursing students. The subjects of this study were students enrolled in Department of Nursing in G city. Descriptive statistics, t-test, ANOVA, Pearson’s correlation analysis and controlled regression analysis were used for data analysis. The results of the study are as follows. Strengths knowledge(β=.464, p<.001), self leadership(β=.512, p<.001) showed a positive effect on career preparation behavior. The study model accounted for 34.1% of career preparation behavior. These findings suggest that measures to increase strengths knowledge and self leadership are needed to promote career preparation behavior of nursing students.

요 약
Abstract
1. 서 론
    1.1. 연구의 필요성
    1.2. 연구목적
2. 연구방법
    2.1. 연구대상
    2.2. 연구도구
3. 결과 및 고찰
    3.1. 대상자의 강점인식, 셀프리더십, 진로준비행동 정도
    3.2. 대상자의 일반적 특성에 따른 진로준비행동의 정도
    3.3. 대상자의 강점인식, 셀프리더십, 진로준비행동 간 상관관계
    3.4. 대상자의 강점인식과 셀프리더십이 진로준비행동에 미치는 영향
4. 결 론
References

• 노소영(송원대학교 간호학과, 교수) | So-Young Roh (Department of Nursing, Songwon University) Corresponding author