목적 : 본 연구에서는 문헌 고찰을 통해 가족 간병인을 대상으로 역량강화 프로그램의 특성에 대하여 분석 하였다. 연구방법 : Pubmed, Excerpta Medica Database(Embase)를 사용하여 2013년 1월부터 2023년 5월까지 출판된 논문을 검색하였다. 주요 검색어는 “empowerment program”, “caregiver”, “caregivers”, “family caregiver”를 사용하였고 총 420편 검색 중 최종 5편의 국외 논문을 선정했다. Hierarchy of levels of evidence for evidence-based practice, PEDro Scale을 통해 연구의 질을 평가하였다. 연구의 분석 내용을 제시하기 위해 Patient, Intervention, Comparison, Outcome(PICO)를 사용하였다. 결과 : 선정된 논문의 대상자는 치매, 경도인지장애, 뇌졸중, 다발성 경화증 환자의 간병인이었다. 중재 기간 4일에서 12주 동안 가족 간병인에게 교육, 상담, 토론 등을 진행하였고 우울, 삶의 질, 간병 부담, 간병 태 도, 자기효능감 등의 영역에서 효과적임을 확인하였다. 결론 : 본 연구에서는 성인, 노인 만성 질환자의 가족 간병인을 대상으로 한 역량강화 프로그램 중재가 효과 적임을 확인하였다. 이는 가족 간병인에 대한 중재 프로그램 임상 활용 및 추후 연구를 위한 정보 제공 및 근거를 마련하였다.

Objective: In this study, we analyzed the characteristics of empowerment programs for family caregivers through a literature review. Methods: PubMed and Embase were used to search for papers published between January 2013 and May 2023. The main search terms included "empowerment program," "caregiver," "caregivers," and "family caregiver." Out of 420 search results, 5 foreign papers were selected using the evidence-level hierarchy for evidence-based practice and PEDro scale. An analysis of the studies was presented using the PICO framework. Results: The subjects of the selected paper were caregivers of patients with dementia, mild cognitive impairment, stroke, and multiple sclerosis. Over a period of 4 days to 12 weeks, education, counseling, and discussions were provided to family caregivers. Intervention was found to be effective in areas such as depression, quality of life, caregiving burden, caregiving attitude, and self-efficacy. Conclusion: Through this study, it was confirmed that an intervention of a empowerment program for family caregivers of chronic patients in adults and the elderly was effective. The results provide information and grounds for clinical use of intervention programs for family caregivers as well as further research.

Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 연구 방법
    1. 검색 방법 및 분석대상
    2. 분석 대상 연구의 질적 수준
    3. 대상 연구의 방법론적 질 평가
    4. 분석 대상 연구의 근거 분석 및 제시방법
Ⅲ. 연구 결과
    1. 분석 대상 연구의 질적 수준
    2. 대상 연구의 방법론적 질 평가
    3. 연구 대상자의 일반적 특성
    4. 중재 방법에 대한 분석
Ⅳ. 고 찰
Ⅴ. 결 론

• 유상희(연세대학교 일반대학원 작업치료학과 석사과정) | Yoo Sang Hee (Dept. of Occupational Therapy, Graduate School, Yonsei University, Master’s Course)
• 홍익표(연세대학교 소프트웨어디지털헬스케어융합대학 작업치료학과 부교수) | Hong Ickpyo (Dept. of Occupational Therapy, College of Software and Digital Healthcare Convergence, Yonsei University, Associate Professor) Corresponding author