논문 상세보기
pp.55-76
본 연구는 코칭 슈퍼바이저가 인식하는 슈퍼비전 역량의 유형과 특성을 살펴 보기 위해 Q 방법론을 적용하여 연구를 수행하였다. 코칭 슈퍼비전 역량에 관한 Q 모집단을 구성한 후, 40개의 비구조화된 Q 표본을 선정하였고, 코칭 슈퍼비전 교육을 이수한 13명의 전문 슈퍼바이저를 P 표본으로 선정하였다. 40개의 진술 문을 강제 분포 방식으로 Q 분류를 진행한 후 Ken-Q Analysis 프로그램을 통 해 자료를 분석하였다. 분석 결과, 코칭 슈퍼바이저들이 인식하는 코칭 슈퍼비 전 역량은 3가지 유형으로 분류되었고, 제1유형은 ‘슈퍼비전 마인드셋’을 중시하 는 유형, 제2유형은 ‘슈퍼비전 관계’를 중시하는 유형, 제3유형은 ‘슈퍼바이저 전 문성’을 중시하는 유형으로 나타났다. 연구 결과에서 제시한 바와 같이 코칭 슈 퍼바이저는 슈퍼비전 마인드셋을 갖추고, 좋은 슈퍼비전 관계를 유지하며, 전문 성을 갖추는 것이 중요하다는 것을 확인할 수 있다. 본 연구를 통해 살펴본 코칭 슈퍼비전 역량 인식을 바탕으로 추후 코칭 슈퍼비전 역량의 구성 요인을 탐색하 고, 척도를 개발하거나, 슈퍼비전 역량을 강화하기 위한 프로그램을 개발하고, 슈퍼비전의 효과성을 검증하는 다양한 연구가 진행되기를 기대한다.
This study aims to examine the types and characteristics of supervision competencies perceived by coaching supervisors through Q-methodology. After constructing a concourse regarding coaching supervisory competencies, we selected 40 unstructured Q samples and selected 13 professional supervisors who completed coaching supervision training as P samples. After Q sorting using a forced distribution method for 40 statements, the data was analyzed through Ken-Q Analysis. As a result of the analysis, the coaching supervisory competencies recognized by coaching supervisors were classified into three types: The first type emphasizes supervision mindset. The second type emphasizes supervision relationship. The third type emphasizes supervisor professionalism. As suggested in the research results, supervisors need to have a supervision mindset, maintain a good supervision relationship, and have professionalism. Based on the recognition of coaching supervisory competencies examined through this study, it is expected that various studies will be conducted to explore the components of coaching supervisory competencies, to develop scales and programs that enhance supervisory competencies, and to verify the effectiveness of supervision.
Ⅱ. 연구 방법
1. 연구 절차
2. Q 모집단 구성 및 Q 표본 선정
3. P 표본 선정
4. Q 분류(Q-sorting) 및 자료 분석
5. 자료 처리 및 분석
6. 요인의 해석과 명명화
Ⅲ. 연구 결과
1. Q 요인 분석 결과
2. 코칭 슈퍼비전 역량 인식 유형 및 특성
3. 일치 항목(consensus items)
Ⅳ. 결론 및 제언
참 고 문 헌
Abstract
