본 연구의 목적은 최근 10년간(2014-2023) 해외 HRD 분야에서 발표된 코칭 과 관련한 연구를 분석하여 코칭 연구의 동향 분석을 하는 것이다. 이를 위해 1993년에 창립된 전문 학술단체인 Academy of Human Resource Development(AHRD)에서 발간하는 4개의 학술지 Advances in Developing Human Resources(ADHR), Human Resource Development International (HRDI), Human Resource Development Quarterly(HRDQ), Human Resource Development Review(HRDR)와 함께 European Journal of Training and Development(EJTD)를 포함한 해외 주요 HRD 분야 5개 저널에 게재된 학술논 문을 분석하였다. 최종 선정된 총 42편의 해외 논문을 연구 연도, 연구 주제, 코 칭 분류, 연구 방법을 분석의 틀로 하여 연구 동향을 분석하였다. 본 연구의 결 론은 다음과 같다. 첫째, 코칭 문화의 확산이 필요하다. 둘째, 코칭의 용어 사용 에 있어 혼용되는 부분은 새로운 개념 정립과 구분이 필요하다. 셋째, 후속 연구 를 위해 코칭에 관한 정교한 모델 연구와 이론적 정립이 선행되어야 할 것이다.
The purpose of this study is to analyze coaching-related research published in the field of international human resources development(HRD) that identifies trends in coaching research over the past decade (2014-2023). We analyzed articles published in five major international HRD journals, including Advances in Developing Human Resources (ADHR), Human Resource Development International (HRDI), Human Resource Development Quarterly (HRDQ), and Human Resource Development Review (HRDR), four journals published by the Academy of Human Resource Development (AHRD), a professional organization founded in 1993, and the European Journal of Training and Development (EJTD). A total of 42 international articles were selected and analyzed for research trends based on the year of study, research topic, coaching classification, and research method. The conclusions of this study are as follows. First, it is necessary to spread the culture of coaching. Second, the confusion in the use of coaching terminology needs to be clarified and categorized. Third, a sophisticated model and theoretical framework for coaching should be developed for further research.