본 연구는 청소년의 기후변화 불안감이 기후변화에 대한 태도 및 실천 행동에 어떤 영향을 미치는지를 분석하였다. 분석 결과, 기후변화 불안감 은 청소년의 태도 및 실천 행동에 유의미한 정(+)의 영향을 미쳤다. 또한 기후변화 관여도는 이들 간의 관계를 부분적으로 매개하는 것으로 나타 났다. 즉, 불안감이 클수록 기후문제에 대한 관심과 참여가 높아지며, 이 는 실천적 행동으로 이어진다. 이러한 결과는 청소년의 기후불안을 교육 적·정책적으로 긍정적 행동 유도로 전환할 수 있는 가능성을 보여준다.

This study analyzed how climate change anxiety among adolescents influences their attitudes and behavioral practices related to climate change. The results showed that climate change anxiety had a significant positive effect on adolescents' attitudes and practical actions. Furthermore, climate change involvement was found to partially mediate the relationship between anxiety and behavior. In other words, higher levels of anxiety were associated with increased interest and engagement in climate issues, leading to more proactive behaviors. These findings suggest the potential to transform adolescents' climate-related anxiety into positive behavioral outcomes through educational and policy interventions.

논문요약
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
    1. 청소년의 기후변화 관여도
    2. 기후변화 불안감
    3. 기후변화 태도 및 실천
Ⅲ. 연구방법
    1. 연구자료
    2. 측정도구의 신뢰도와 타당도
    3. 분석 방법
Ⅳ. 분석 결과
    1. 기술통계 및 상관관계 분석
    2. 매개효과 분석
    3. 인구사회학적 특성에 따른 집단 간 차이
Ⅴ. 결론 및 논의
<참고문헌>

• 윤승비(서울기독대학교) | Seung-bi Yoon (Seoul Christian University)
• 김정열(총신대학교) | Jeong-yeol Kim (Chongshin University) Corresponding author