진로준비 집단상담 프로그램이 폐광지역 전문계 여고생의 진로결정수준 및 진로준비행동에 미치는 효과

임윤자; 유형근; 조용선

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진로준비 집단상담 프로그램이 폐광지역 전문계 여고생의 진로결정수준 및 진로준비행동에 미치는 효과 KCI 등재

임윤자, 유형근, 조용선

언어KOR
URLhttps://db.koreascholar.com/Article/Detail/44560

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교원교육 (Korean Journal of Teacher Education)

제24권 제2호 (2008.06)
pp.23-38

한국교원대학교 교육연구원 (Center For Education Research)

초록

본 연구의 목적은 진로준비 집단상담 프로그램이 폐광지역 전문계 여고생의 진로결정수준과 진로준비행동에 미치는 효과를 검증하는데 있다. 이를 위해 강원도 폐광지역 D여자고등학교 전문계열 2학년 학생 20명을 무선표집하여 실험집단과 통제집단에 각각 10명씩 배치한 후 5주에 걸쳐 총 10회기의 진로준비 집단상담 프로그램을 실시하였다. 진로결정수준의 변화를 측정하기 위한 검사도구로는 Harren(1979)이 개발하고 Buck과 Daniels(1985)가 수정

키워드

진로준비 집단상담 프로그램 진로결정수준 진로준비행동 폐광지역 전문계 여고생

저자

임윤자
유형근
조용선

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