본 연구는 시니어 파크골프 프로그램 참여자들의 트레이너 특성 평가와 만족감, 활동 참여 지속 의도간의 관계를 규명하는데, 목적을 두었다. 서울과 경기, 경상도, 전라도 지역의 파크골프 레슨 프로그램 에 참여하고 있는 50대 이상의 시니어 중 연구에 동의한 317명을 대상으로 자료를 수집하였으며 이중 불 성실 응답으로 확인된 33개를 제외한 284개의 자료를 유효표본으로 사용하였다. 자료 분석을 위해 SPSS 21, AMOS 통계 프로그램을 활용하여 빈도분석, 신뢰도 분석, 탐색적 요인분석, 확인적 요인분석, 상관관 계 분석, 회귀분석을 진행하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 레슨 프로그램 참여자들의 트레이 너 특성 평가와 만족감과의 관계를 분석한 결과 전문성(β=.280, p<001), 친화성(β=.267, p<001), 신뢰성 (β=.154, p<01)의 만족감에 대한 영향을 발견하였다. 둘째, 레슨 프로그램 참여자들의 트레이너 특성 평 가와 활동 참여 지속의도와의 관계를 분석한 결과 친화성(β=.286, p<001), 전문성(β=.235, p<001)의 활 동 참여 지속의도에 대한 영향이 나타났다. 셋째, 시니어 파크골프 레슨 프로그램 참여자들의 만족감과 활 동 참여 지속의도와의 관계성을 분석한 결과 만족감(β=.840, p<001)이 활동 참여 지속의도에 영향을 미 치고 있었다.

The main purpose of this study was to examine the relationships among evaluation of trainer’s characteristic, participant satisfaction, and intention to continued participation in activities among senior park golf program participants. Data were collected from 317 seniors aged 50 and above, participating in park golf lesson programs in Seoul, Gyeonggi, Gyeongsang, and Jeolla province. After excluding 33 insincere responses, 284 valid responses were used for analysis. The data were analyzed using SPSS 21 and AMOS, including frequency analysis, reliability analysis, exploratory factor analysis, confirmatory factor analysis, correlation analysis, and regression analysis. The results are as follows: First, regarding the relationship between evaluation of trainer’s characteristic, and participant satisfaction, Expertise(β=.280, p<.001), Intimacy(β=.280, p< .001), and Credibility(β=.280, p<.01) were found to have effects on satisfaction. Second, regarding the relationship between evaluation of trainer’s characteristic and intention to continued participation in activities, Intimacy(β=.286, p<.001) and Expertise(β= .235, p<.001) were found to influence continued participation. Third, the analysis of the relationship between participant satisfaction and intention to continued participation in activities, showed that satisfaction(β=.840, p<.001) had a effect on continued participation.

요 약
Abstract
1. 서 론
2. 연구방법
    2.1. 연구대상
    2.2. 조사도구
    2.3. 신뢰도 및 타당도 검증
    2.4. 자료처리방법
3. 결과 및 고찰
    3.1. 트레이너 특성 평가와 만족감의 관계
    3.2. 트레이너 특성 평가와 활동 참여 지속의도와의 관계
    3.3. 만족감과 활동 참여 지속의도와의 관계
4. 결 론
References

• 박성준(경기대학교 스포츠과학부, 교수) | Sung-Joon Park (Kyonggi University, Collage of Sport Science Professor) Corresponding author