본 연구는 간호대학생을 대상으로 감염관리 지식, 학업적 자기효능감, 감염관리 수행자신감의 수준을 파악하고, 감염관리 수행자신감에 영향을 미치는 요인을 확인하고자 하였다. 184명의 간호대학생 을 대상으로 2024년 11월 28일부터 12월 20일까지 설문조사를 실시하였고, 수집된 자료는 ANOVA, independent t-tests, Pearson 상관분석, 다중회귀분석을 통해 분석하였다. 본 연구 결과, 간호대학생의 감염관리 수행자신감은 감염관리 지식 및 학업적 자기효능감과 유의한 정적 상관 관계를 보였으며, 감염 관리 지식과 학업적 자기효능감 또한 정적 상관 관계를 나타냈다. 감염관리 수행자신감에 유의한 영향을 미치는 요인은 학업적 자기효능감, 감염관리 지식, 전공만족도 순으로 확인되었고, 이 모형의 설명력은 35%(F=34.22, p<.001)였다. 이를 토대로, 간호대학생의 감염관리 수행자신감 강화를 위해서는 감염관리 지식뿐만 아니라 학업적 자기효능감을 증진할 수 있는 교육적 중재가 개발되어야 하며, 동시에 전공만족 도 향상을 위한 지원 방안을 마련할 필요가 있다.

This study aimed to examine nursing students' infection control knowledge, academic self-efficacy, and confidence in infection control performance, as well as to identify key factors influencing their confidence in infection control performance. A total of 184 nursing students participated in the study, with data collected via a survey conducted from November 28 to December 20, 2024. Statistical analyses included ANOVA, independent t-tests, Pearson’s correlation coefficients, and multiple regression analysis. The findings revealed that confidence in infection control performance was significantly and positively correlated with infection control knowledge and academic self-efficacy. Moreover, infection control knowledge showed a positive correlation with academic self-efficacy. Multiple regression analysis identified academic self-efficacy as the strongest predictor of confidence in infection control performance, followed by infection control knowledge and major satisfaction, accounting for 35% of the variance (F=34.22, p<.001). Based on these findings, it is necessary to develop educational interventions that not only enhance infection control knowledge but also improve academic self-efficacy to strengthen nursing students' confidence in infection control performance. Concurrently, it is essential to establish support measures aimed at increasing satisfaction with their major.

요 약
Abstract
1. 서 론
    1.1. 연구 필요성
    1.2. 연구 목적
2. 연구 방법
    2.1. 연구설계
    2.2. 연구 대상자
    2.3. 연구 도구
    2.4. 자료수집방법
    2.5. 자료 분석
    2.6 윤리적 고려
3. 결과 및 고찰
    3.1. 일반적 특성에 따른 감염관리 수행자신감정도 차이
    3.2. 대상자의 감염관리 지식, 학업적 자기효능감 및 감염관리 수행자신감 정도
    3.3. 대상자의 감염관리 지식, 학업적 자기효능감과 감염관리 수행자신감 간의 관계
    3.4. 대상자의 감염관리 수행자신감에 영향을미치는 요인
4. 결 론
References

• 김남영(동신대학교 간호학과, 조교수) | Nam Young Kim (Department of Nursing, Dongshin University) Corresponding author