목적 : 본 연구의 목적은 시각장애 청소년의 일상생활활동에 대한 경험과 어려움을 탐색하여 작업치료가 필요한 주요 영역을 파악하고, 작업치료에 대한 인식 수준을 확인함으로써 향후 작업치료 서비스 제공을 위한 기초자료를 마련하는 데 있다. 방법 : 2023년 8월 15일부터 10월 31일까지 계통추출방식을 통해 선정된 시각장애 청소년 6명을 대상으로 반 구조화된 심층면담을 실시하였다. 면담은 작업치료 실행체계 4판에 근거한 기본적 일상생활활동, 수단적 일상생활 활동, 작업치료 인식으로 구성하여 총 4회기, 회기당 60분씩 진행하였다. 수집된 자료는 현상학적 연구방법인 콜라 이지(Colaizzi)의 분석 방법을 적용하였으며, 질적 연구의 신뢰도와 엄밀성을 확보하기 위해 질적 연구 보고 지침 (COREQ: Consolidated Criteria for Reporting Qualitative Research)을 준수하였다. 결과 : 시각장애 청소년은 기본적 일상생활활동에서 시각 보상과 환경수정을 통해 수행이 가능하였으나, 타인의 인식으로 인해 심리적 위축을 경험하였다. 수단적 일상생활활동에서는 대부분의 영역에서 어려움을 보고하였으나, 전자기기와 소프트웨어를 활용해 일부 활동의 어려움을 보완하고 있었다. 작업치료에 대한 인식은 전반적으로 낮았 으며, 재활서비스는 중증 장애인을 위한 것이라는 인식이 나타났다. 결론 : 시각장애 청소년은 일상생활활동 전반에서 다양한 어려움을 경험함에도 불구하고 작업치료에 대한 인식 은 낮은 수준이었다. 작업치료 서비스 접근성 향상과 적극적인 정보 제공을 통해 시각장애 청소년을 위한 작업치료 서비스의 확대가 필요함을 시사한다.

Purpose : This study aimed to explore the lived experiences and specific challenges encountered by visually impaired youth regarding activities of daily living (ADLs), while also examining their awareness of occupational therapy. Methods : Between August 15 and October 31, 2023, six visually impaired youth participated in semi-structured, in-depth interviews comprised of four 60-minute sessions structured according to the Occupational Therapy Practice Framework 4th Edition (OTPF-4). Data were analyzed using a phenomenological approach, specifically Colaizzi’s phenomenological method, in accordance with the COREQ guidelines to ensure methodological rigor. Results : Participants experienced challenges in basic ADLs that they addressed through visual compensation and environmental factors, however, despite these adaptations, they reported psychological distress when their difficulties were perceived negatively by others. Significant difficulties were identified in most areas of instrumental ADLs, yet electronic devices and software were utilized to mitigate specific tasks such as communication, financial management, and online shopping. Awareness of occupational therapy was generally low, as participants primarily perceived it as a service for individuals with severe disabilities. This reliance on self-taught technological compensations for instrumental tasks may contribute to the limited perceived necessity of professional intervention. Conclusion : The results indicate that visually impaired youth face multiple challenges in performing ADLs yet possess limited awareness of occupational therapy. Consequently, improving accessibility to occupational therapy information and developing proactive interventions – specifically targeting IADL independence through technology – are essential to address this awareness gap and improve service utilization for this population.

Abstract
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 연구 대상 및 방법
    1. 연구대상
    2. 자료 수집
    3. 자료 분석
Ⅲ. 결 과
    1. 기본적 일상생활활동 콜라이지 분석결과
    2. 수단적 일상생활활동 콜라이지 분석결과
    3. 작업치료 인식 콜라이지 분석결과
Ⅳ. 결 론
References
요 약

• Jae-Woo Park(Dept. of Occupational Therapy, Graduate School, Dongshin University, Student, Naju) | 박재우 (동신대학교 일반대학원 작업치료학과, 대학원생)
• Seong-Hyeon Kang(Dept. of Health and Medical Science, Graduate School, Dongshin University, Student, Naju) | 강성현 (동신대학교 일반대학원 보건의료학과, 대학원생)
• Min-Tak Jwa(Dept. of Health and Medical Science, Graduate School, Dongshin University, Student, Naju) | 좌민탁 (동신대학교 일반대학원 보건의료학과, 대학원생) Corresponding author
• Hee-Dong Kim(Dept. of Occupational Therapy, Dongshin University, Professor, Naju) | 김희동 (동신대학교 작업치료학과, 교수) Corresponding author