본 연구는 어머니의 양육태도가 영유아와의 공감능력에 미치는 영향 에서 양육효능감과 양육스트레스가 매개 역할을 하는지를 검증하는 것 이 목적이다. 이를 위하여 서울시, 인천시, 경기도에 소재한 어린이집을 이용하거나 가정양육을 하고 있는 만1세-5세 영유아 자녀를 둔 어머니 504명을 조사대상으로 하였다. 자료를 위해 통계 프로그램은 SPSS WIN 25.0과 AMOS 25.0을 사용하였다. 구조모형을 통해 연구 변인 간 관계를 검증한 결과는 다음과 같다. 첫째, 어머니의 양육태도는 영유아의 공감능력에 대부분 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 회귀분석을 통하여 연구 변인의 하위변인별로 영향 관계를 검증한 결과로는, 양육태도의 하위변인인 한계설정은 영유 아의 공감능력에 긍정적인 영향을 미쳤고, 과보호·허용과 거부·방임은 영유아의 공감능력에 부정적인 영향을 미쳤다. 둘째, 어머니의 양육태 도는 양육효능감과 양육스트레스에 대부분 유의한 영향을 미치는 것으 로 나타났다. 셋째, 양육효능감과 양육스트레스는 영유아의 공감능력에 대부분 유의미한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 넷째, 어머니의 양육 태도는 양육효능감과 양육스트레스를 매개하여 영유아의 공감능력에 간 접적으로 영향을 미치는 것에 유의한 결과를 산출함으로써 가설을 검증 하였다. 본 연구에서 양육효능감을 높이고 양육스트레스를 감소시켜 어머니의 긍정적인 양육태도를 통하여 영유아의 공감능력을 향상하는 방안을 제 공했다는 점이 가장 큰 의의이다.

The purpose of this study is to verify whether parenting efficacy and parenting stress act as mediators in the effect of mothers' parenting attitudes on empathy with infants and toddlers. To this end, 504 mothers with children aged 1 to 5 years attending daycare centers or providing home care in Seoul, Incheon, and Gyeonggi-do were selected as survey subjects. SPSS WIN 25.0 and AMOS 25.0 were used for statistical analysis of the data. The results of verifying the relationships between research variables through a structural model are as follows. First, it was found that mothers' parenting attitudes had a significant effect on the empathy of infants and toddlers. As a result of verifying the relationships of influence by sub-variables of the research variables through regression analysis, boundary setting, a sub-variable of parenting attitude, had a positive effect on the empathy of infants and toddlers, while overprotection/permission and rejection/neglect had a negative effect on the empathy of infants and toddlers. Second, it was found that mothers' parenting attitudes had a significant effect on parenting efficacy and parenting stress. Third, it was found that parenting efficacy and parenting stress had a significant effect on the empathy of infants and toddlers. Fourth, the hypothesis was verified by producing significant results showing that mothers' parenting attitudes indirectly affect the empathy of infants and toddlers through the mediation of parenting efficacy and parenting stress. The greatest significance of this study is that it provided a method to improve the empathy of infants and toddlers through mothers' positive parenting attitudes by increasing parenting efficacy and reducing parenting stress.

[개 요]
[Abstract]
Ⅰ. 서 론
    1. 연구의 필요성
    2. 연구의 목적 및 연구문제
Ⅱ. 이론적 배경
    1. 영유아
    2. 양육태도
    3. 공감능력
    4. 양육효능감
    5. 양육스트레스
Ⅲ 연구방법
    1. 연구모형
    2. 연구대상 및 자료수집 방법
    3. 조사도구
    4. 자료분석 방법
Ⅳ. 연구결과
    1. 조사대상자의 일반적 특성
    2. 상관관계 분석 및 기술 통계분석
    3. 연구모형의 검증
    4. 연구가설 검증
Ⅴ. 결론
    1. 연구결과 요약
    2. 제언
참 고 문 헌

• 채애경(칼빈대학교 미래교육원 교수)