본 연구는 C대학교의 스리랑카 연계 사례를 중심으로 다자간 협력 기 반 지역정주형 외국인 유학생 유치체계의 구축과 운영을 분석하고, 그 구조적 특징과 핵심 구성요소를 도출하는 데 목적이 있다. 이를 위해 국 내외 외국인 유학생 유치정책 관련 문헌과 자료를 검토하고, C대학교의 협력 구조, 유학생 유치 및 학업 연계 과정, 관련 행정 및 지원체계를 사례연구 방식으로 분석하였다. 분석 결과, C대학교 사례는 해외정부기 관, 지방자치단체, 대학, 지역사회 및 산업체가 함께 참여하는 다자간 협 력 구조를 바탕으로 형성되었으며, 유학생 유치는 선발, 입학, 적응, 지 역·산업 연계, 정주 지원의 흐름 속에서 운영되고 있었다. 또한 이 사례 는 공학계열 중심 유치와 지역 주력산업 연계를 통해 기존 외국인 유학 생 유치 방식과 구별되는 특징을 보였다. 이를 토대로 본 연구는 다자간 협력 기반 유학생 유치체계의 핵심 구성요소를 협력 주체의 다층성, 운 영 단계의 연속성, 기대 효과와의 대응성, 지역 수요와의 정합성, 정주 지향성으로 정리하였다. 본 연구는 실제 대학 사례를 바탕으로 지역정주 지향 외국인 유학생 유치체계의 구조와 운영 논리를 분석하였다는 점에 서 의의를 지닌다.

This study examines the construction and operation of a multi-actor, region-oriented recruitment system for international students through the case of C University’s linkage with Sri Lanka. Using a case study approach, it analyzes C University’s collaborative structure, recruitment and academic linkage process, and support systems. The findings show that the case was built on collaboration among a foreign government agency, local governments, the university, local communities, and industries. The system operated through selection, admission, adaptation, regional and industrial linkage, and settlement support, emphasizing engineering-oriented recruitment linked to key regional industries. The study identifies five core components: multi-layered participation of actors, continuity of operational stages, correspondence with expected outcomes, alignment with regional demand, and a settlement-oriented perspective. It highlights the operational logic of a region-oriented recruitment system grounded in an actual university case.

논문요약
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적·정책적 배경
    1. 국내 외국인 유학생 유치정책의 전개와 지역정주형 전환
    2. 국외 외국인 유학생 유치정책의 동향과 시사점
Ⅲ. 연구방법
    1. 사례 선정 이유
    2. 자료 수집과 분석 대상
    3. 분석 절차와 기준
Ⅳ. 다자간 협력 기반 C대학교 스리랑카 사례의 형성과 운영
    1. 협력체계의 형성과 참여 주체
    2. 운영 과정과 지원 체계
Ⅴ. 다자간 협력 기반 지역정주형 외국인 유학생 유치체계의핵심 구성요소
    1. 기존 외국인 유학생 유치 방식과의 비교
    2. 다자간 협력 기반 유학생 유치모델의 핵심 구성요소
    3. C대학교 사례의 모델화와 의의
Ⅵ. 결론 및 제언
<참고문헌>

• 윤지원(창신대학교) | Yoon Jiwon (Changshin University)
• 라지타 가우설야(창신대학교) | Rajitha Kawshalya (Changshin University)
• 남기훈(인제대학교) | Nam Kihun (Inje University) Corresponding author