본 연구는 기존의 개인적 차원, 즉 신용점수 관리나 연체 예방 등 단편적인 금융행동 관리에 치중되었던 신용교육의 한계를 비판적으로 검토하고, 이를 금융복지(Financial Welfare)의 관점에서 재개념화하기 위한 이론적 틀을 제시하는 데 목적이 있다. 이를 위해 신용교육, 금융복지, 그리고 사회적 신뢰(Social Trust)와 관련된 국내외 주요 문헌을 체계적으로 분석하였다. 연구 결과, 기존의 신용교육은 개인의 금융역량 강화에는 기여하였으나, 급변하는 디지털 금융 환경에서의 책임 있는 거래, 기업 및 경제주체 간의 계약 이행을 통한 사회적 신뢰 형성, 그리고 금융사고로부터의 회복 및 재기 지원이라는 포 괄적인 측면을 충분히 반영하지 못하고 있음이 확인되었다. 이러한 한계를 극복하기 위해 본 연구는 신용교육의 범위를 개인 신용관리를 넘어 회복 및 재기, 신용경영, 그리고 사회적 신뢰 형성까지 확장하는 확장형 신용교육(신용교육 3.0)의 개념적 모델을 제안한다. 본 연구에서 제시한 이론적 틀은 경제 공동체의 안정성을 지탱하 는 핵심적인 사회적 자본으로 재인식하게 함으로써, 향후 금융복지 기반의 실효성 있는 금 융교육 정책 및 교육과정 설계를 위한 학술적 기초를 제공할 것으로 기대된다.

This study aims to examine the limitations of conventional credit education, which has centered on individual credit management, and to propose a theoretical framework that extends the concept of credit education from a financial welfare perspective. To this end, the literature on credit education, financial welfare, and social trust was systematically analyzed, and the conceptual relationships among these domains were reconstructed. The analysis reveals that existing credit education is disproportionately focused on individual financial behavior management, failing to adequately encompass recovery and rehabilitation, corporate transactional trust, digital responsibility, and the formation of social trust. Accordingly, this study presents the concept of Extended Credit Education (Credit Education 3.0), which integrates four core domains — personal credit management, recovery and rehabilitation, credit management for enterprises, and social trust education — and provides an analytical framework for designing financial welfare-based education policy.

요약
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경 및 선행연구
    1. 신용교육의 정의와 범위
    2. 금융복지와 신용교육의 관계
    3. 문헌검색 절차와 분석대상 선정
    4. 관련 선행연구 검토
    5. 연구 설계 및 분석 틀
Ⅲ. 국내 신용교육의 현황과 한계
    1. 공적 통계로 본 신용교육의 필요성
    2. 국내 신용교육의 추진 현황
    3. 기존 신용교육의 성과와 한계
Ⅳ. 확장형 신용교육의 개념화
    1. 확장형 신용교육의 개념
    2. 확장형 신용교육의 핵심 구성영역
    3. 기존 신용교육과의 차별성
Ⅴ. 정책적·교육적 시사점
Ⅵ. 결론
참고문헌
Abstract

• 이주형(한국폴리텍특성화대학 바이오캠퍼스 산학협력중점교수, 숭실사이버대학교 외래교수, 자산관리론) | Lee Joo Hyoung (Industry–Academic Cooperation Professor at the Bio Campus of Korea Polytechnics Specialized University, and Adjunct Professor in Asset Management at Soongsil Cyber University)