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코칭 기반 리더십이 혁신행동에 미치는 영향: 메타인지와 강점활용의 순차적 이중매개 효과 KCI 등재
The Impact of Coaching-Based Leadership on Innovative Behavior: The Sequential Double Mediating Effects of Metacognition and Strengths Use
- 언어KOR
- URLhttps://db.koreascholar.com/Article/Detail/451893
pp.53-81
급변하는 기술 환경과 경쟁 속에서 혁신은 조직 성과와 생존을 위한 핵심 전 략으로 부상하고 있다. 본 연구는 코칭 기반 리더십을 혁신행동의 핵심 선행 변 인으로 설정하고, 메타인지와 강점 활용의 순차적 이중매개 경로를 통해 혁신행 동에 미치는 영향을 검증하고자 하였다. 이를 위해 국내 다양한 산업에 종사하 는 기업 구성원 317명의 자료를 확인적 요인분석(CFA), Pearson 상관분석, PROCESS Macro Model 6으로 분석하였다. 분석 결과, 코칭 기반 리더십은 혁 신행동에 유의한 정적 영향을 미쳤고( = .709, p < .001), 메타인지와 강점 활용 은 이 관계를 각각 유의하게 매개하였다(각각 Indirect Effect = .065, .071, 95% Boot CI가 0을 포함하지 않음). 또한 코칭 기반 리더십 → 메타인지 → 강점 활 용 → 혁신행동의 순차적 이중매개 경로도 통계적으로 유의하였다(Indirect Effect = .028, 95% Boot CI [.003, .061]). 이는 코칭 기반 리더십이 인지적·행동 적 심리 자원을 연쇄적으로 활성화하여 혁신행동을 촉진함을 보여준다. 본 연구 는 메타인지와 강점 활용을 통합한 매개 모형을 제시하여 리더십 연구에 기여하 며, 실무적으로 코칭 문화 정착과 메타인지·강점 중심 구성원 개발 프로그램 도 입을 제안한다.
Amid rapidly changing technological environments and intensifying competition, innovation has emerged as a core strategy for organizational performance and survival. This study positioned coaching-based leadership as a key antecedent of innovative behavior and examined its effects through the sequential dual-mediation pathway of metacognition and strengths use. Data were collected from 317 employees across diverse industries in South Korea and analyzed using confirmatory factor analysis (CFA), Pearson correlation analysis, and PROCESS Macro Model 6. The results showed that coaching-based leadership had a significant positive effect on innovative behavior ( = .709, p < .001), and metacognition and strengths use each significantly mediated this relationship (Indirect Effect = .065 and .071, respectively; 95% Boot CIs excluding zero). The sequential dual-mediation path—coaching-based leadership → metacognition → strengths use → innovative behavior—was also statistically significant (Indirect Effect = .028, 95% Boot CI [.003, .061]). These findings indicate that coaching-based leadership promotes innovative behavior by sequentially activating cognitive and behavioral psychological resources. This study contributes to leadership research by proposing an integrated mediation model of metacognition and strengths use, and practically suggests establishing a coaching culture and introducing employee development programs centered on metacognition and strengths.
II. 이론적 배경
1. 코칭 기반 리더십
2. 혁신행동
3. 메타인지
4. 강점활용
5. 연구가설
III. 연구 방법
1. 연구대상
2. 변수의 조작적 정의 및 측정 도구
3. 자료 분석 방법
Ⅳ. 연구 결과
1. 기술통계량
2. 확인적 요인분석과 신뢰도 분석
3. 상관관계분석
4. 가설 검증 결과
5. 동일방법편의
Ⅴ. 논의 및 결론
연구 문제 1: 코칭 기반 리더십의 선행요인 기능과 메타인지·강점활용의 역할
연구 문제 2: 순차적 이중매개 경로의 유의성과 효과크기
참 고 문 헌
Abstract
