본 연구는 유아의 정서·행동문제와 스마트폰 과다사용의 실태를 파악 하고 성별·연령·기질에 따른 차이를 분석하는 데 목적이 있다. 경기도 소 재 어린이집에 재원 중인 만 3~5세 유아 801명의 부모를 대상으로 표준 화된 한국유아정서행동검사(K-EBIC-P)를 실시하였으며 수집된 자료는 기 술통계, 독립표본 t-검증, 일원분산분석 및 사후검증을 통해 분석하였다. 분석 결과, 또래상호작용 문제(10.9%), 불안/위축(9.3%), 스마트폰 과다 사용(8.2%)에서 경계군 비율이 상대적으로 높게 나타났다. 성별에 따라 서는 불안/위축을 제외한 대부분의 영역에서 남아의 점수가 유의하게 높 았으며 연령에 따라 과잉충동·공격/품행·상동/고집에서 차이가 나타났고 만 5세 유아의 공격/품행 수준이 가장 높았다. 또한 기질 수준에 따라 모든 정서·행동 하위 영역에서 유의한 차이가 확인되었다. 이러한 결과는 유아의 정서·행동문제 및 스마트폰 과다사용에 대한 개입에서 성별·연령· 기질 특성을 고려한 맞춤형 지원 체계의 필요성을 시사한다.

This study aims to identify the prevalence of emotional and behavioral problems among young children and excessive smartphone use, and to analyze differences based on gender, age, and temperament. The standardized Korean Emotional and Behavioral Inventory for Children (K-EBIC-P) was administered to parents of 801 preschoolers aged 3 to 5 years enrolled in daycare centers in Gyeonggi Province. The collected data were analyzed using descriptive statistics, independent samples t-tests, one-way analysis of variance (ANOVA), and post-hoc tests. Analysis revealed relatively high rates in the borderline group for peer interaction problems (10.9%), anxiety/withdrawal (9.3%), and excessive smartphone use (8.2%). By gender, boys scored significantly higher in most domains except anxiety/withdrawal.By age, differences emerged in hyperactivity/impulsivity, aggression/conduct, and stereotypy/persistence, with 5-year-olds showing the highest aggression/conduct levels. Furthermore, significant differences were observed across all emotional and behavioral subdomains based on temperament levels. These findings suggest the need for tailored support systems that consider gender, age, and temperament characteristics in interventions addressing emotional and behavioral problems and excessive smartphone use in young children.

논문요약
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
    1. 검사 도구
    2. 연구 대상 및 자료 수집
    3. 자료분석
    4. 윤리적 고려(IRB 및 개인정보 보호)
Ⅲ. 연구결과
    1.유아 정서행동문제의 전반적 실태
    2. 성별에 따른 유아 정서행동문제의 차이
    3. 연령(만3세, 만4세, 만5세)에 따른 유아 정서행동문제의 차이
    4. 기질에 따른 유아 정서행동문제의 차이
Ⅳ. 논의 및 제언
<참고문헌>

• 성혜진(고신대학교) | Hea Jin Sung (Kosin University)
• 하연희(고신대학교) | Yeon Hee Ha (Kosin University) Corresponding author