본 연구는 에니어그램 각 유형별 보육교사의 스트레스 탐색을 알아보기 위한 것이다. 이를 위해 본 연구 참여자는 C 지역에 거주하고 있는 현직 보육교사 60명을 대상으로 1차 예비조사 로 인터뷰와 에니어그램 성격유형검사를 하였고, 2차 본 조사에서는 개방형 질문지를 작성하 고 유형별로 모여 토론과 발표를 하고 내용은 녹음과 인터뷰를 하여 분석 하였다. 연구결과를 요약하여 제시하면 다음과 같다. 머리형(5, 6, 7번 유형) 사람들은 자신을 무시하 지 않고 인정해 주고, 칭찬과 격려로 자신을 이해해 주기를 바란다. 가슴형(2, 3, 4번 유형) 사 람들은 언어적으로 인정해 주고, 과정보다는 결과를 인정해 주기를 원하고 있었으며 배형(8, 9, 1번 유형)사람들은 자신에게 권한을 펼 칠 수 있도록 격려해 주고 갈등상황이 되지 않도록 관계를 중요 시 함을 알 수 있다. 이러한 결과는 보육교사에게 각자 자신의 성격유형을 이해함에 따라 부정적인 영향을 미칠 수 있는 스트레스 상황을 파악하여 스스로 자신의 스트레스를 긍정적으로 받아 들 일 수 있도 록 한다. 또한 타인과의 관계 형성을 돕고 갈등을 줄이고 원장과 보육교사는 공동업무와 개인 의 업무 분담을 효율적으로 운영할 수 있으며, 부모와의 관계증진 및 소통을 도울 수 있다.