본 연구는 연구조직의 구성원들의 연구윤리의 실천 현황을 파악하고 조직에 미치는 영향의 분석을 목적으로 수행되었다. 연구방법은 연구환경에서 윤리실천의 기본지침으로 인정받고 있는 레스닉(David B.Resnik)교수의 과학윤리 지침을 이론적 배경으로 하여 연구가설을 설정하고 과학기술 분야의 연구업무를 수행하는 연구자를 대상으로 조사하였다. 연구 결과, 연구자의 성별은 연구윤리의 실천 차원에 유의한 영향을 미치지 못했지만, 연구자의 나이는 특정 요인에서 의미 있는 결과를 보였다. 또한, 연구윤리의 실천차원 중에서 연구진실성 요인은 조직의 연구윤리 수준에 유의한 결과를 나타냈다.

  In general, reliability of AHP(Analytic Hierarchy Process) depends on pairwise comparison of evaluators. In addition, human judgment on the importance of alternatives or criteria is always imprecise and vague. To cope with these shortcomings, Fuzzy AHP