지시 화행은 체면 위협의 정도가 높은 화행 중 하나이다. 지시 화행에 관한 연구 는 대부분 예의를 강조한 공손 표현, 교육에서 활용할 수 있는 모범적인 표현에 집 중되어 있으며 불손 표현에 관한 연구는 상대적으로 외면받아왔다. 본 연구는 지시 화행의 불손 표현을 단순히 화용적 실수에 의한 공손의 실패가 아니라 의도적으로 공손 원리를 위배하여 효과적으로 지시를 전달하는 동시에 감정 표현 등 화용적 효 과를 성취하기 위한 전략으로 본다. 본 연구의 목적은 중국어 지시 화행 중 불손 표 현의 유형과 기능을 고찰하고, 화용 전략으로써의 불손 표현이 이상적인 의사소통을 넘어 다양한 담화 속에서 교제 성공에 미치는 효과를 알아보는 것이다.

The studies on Speech Acts of Directives (and the traditional study of Imperative Sentences) of local scholars have achieved some valuable results, including the definition and the inner classification of Speech Acts of Directives based on the speaker’s authority and power, the tone of sentence. However, it is observed that in speech communication, a directive sentence is given by the speaker based on some other influences besides those factors, which is against the former studies. Therefore, there should be a more complicated mechanism in the formation of a speech act of directives, not just formed by an individual factor. This article examines the selection process of the directive speech acts based on the theory of prototypic categories, and take more complicated, organic organized contexts into consideration. The context factors can be divided into constant factors and changeable factors. The combination of the two factors decides the range of selection of directive speech acts and the final form of output of the speech act.