최근 현대 무기체계는 국방예산 절감과 보다 빠르게 전략화하기 위해 시험평가에 소요 되는 기간을 줄이고자 하고 있다. 이에 따라 기존의 무기체계 시험평가 프로세스 에서 다루는 시스템 설계에 대한 단계별 안전 활동 강화의 필요성 역시 강조되고 있 다. 본 논문에서는 무기체계 획득 프로세스에서 위험 완화의 구성 요소로 확인 (Verification), 검증(Validation) 및 인정(Accreditation) 활동을 고려한 시험평가 프로세 스의 개선사항 도출과 모델링을 통해 무기체계 시스템인 함정 무기체계를 대상으로 적용 및 조정 구축에 대한 내용을 기술하고 있다. 본 연구의 결과를 토대로 시험평가 의 위험요소, 위험평가 데이터의 관리 및 추적 기능을 개선함으로써 향후 M&S기반 획득 시험평가 시 체계 개발 및 운용에서 발생할 수 있는 비용 및 시간을 절감 시킬 수 있을 것으로 기대된다.

Navy ship acquisition management business contributed to the korean Navy and defense exports with government suppliers in Korea for over 40 years. But due to advanced technology, development trend of Navy ship and defense export requirements, it enable to

This paper investigates Korean learners' comprehension pattern of English relative clauses. Also Korean learners' general principle for interpretation of English complex sentences as L2 is discussed. Though, for the native speakers' general principle, Conjoined-clause strategy, Left-to-Right strategy and Functional Principle are argued in linguistic literatures, none of them is fully supported by Korean learners' data. Thirty High School students and sixty college students were tested in the experimental tests. As the results of de Villiers et al.(1979), Korean adult learners have shown the order of comprehension, as SS > OO > OS > SO type, and the number of possible candidates of the gap in relative clauses, not just the distance, has made them difficult to comprehend. To see the distribution of the relative clauses in Korean textbooks, I have investigated two High School textbooks. Both the amount and the diversity of relative clause types seem not to reflect Korean learners' developmental process properly.