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텍스트변형이 고등학생들의 읽기텍스트에 대한 흥미도 · 이해도 및 읽기이해에 미치는 영향 The effect of text modification on high school students' interestingness comprehensibility, and reading comprehension

최성묵
  • 언어KOR
  • URLhttp://db.koreascholar.com/Article/Detail/282767
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외국어교육
제16권 제3호 (2009.12)
pp.283-306
한국외국어교육학회 (The Korea Association Of Foreign Languages Education)
키워드
text modificationinterestingnesscomprehensibilityseductive detailsconcrete elaborationmain idea comprehensioninferential idea comprehension텍스트 변형흥미도이해도흥미로운 세부내용텍스트의 구체화요지이해추론이해
저자
  • 최성묵(동아대학교) | Sung-Mook Choi