이 연구는 스포츠에서 변혁적 리더십 요인을 확인하고, 변혁적 리더십이 지도자에 대한 선수들의 동일시 및 신뢰, 그리고 운동수행, 관여 및 동기에 미치는 효과 및 그 차별성을 검증하는데 목적을 두었다. 15개 고등학교와 2개 대학에 재학중인 선수 414명이 연구에 참가했다. 스포츠 지도자의 변혁적 리더십 요인, 지도자에 대한 신뢰 및 동일시, 선수의 운동수행, 동기, 관여를 측정하는 문항들을 Likert식 5점 척도에서 평정하도록 제작된 `체육지도자 행동특성 질문지`를 제작해서 사용했다. 문항반응 요인분석을 통해서 질문지의 구성타당성을 검증한 결과, 카리스마, 개별적 배려, 지적 자극, 지도자에 대한 동일시와 신뢰, 그리고 운동수행, 관여, 동기 요인을 추출했다. 자료는 SAS V.8.O for win을 이용해서 분석했다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 선수들을 개별적으로 배려하고 카리스마적이고, 지적을 자극할수록 선수들은 지도자를 더 동일시하고, 신뢰하고, 운동수행, 관여, 동기수준이 더 높았다. 둘째, 지도자를 신뢰하고 동일시할수록 운동수행, 관여, 동기수준이 더 높았다. 셋째, 변혁적 스포츠 리더십의 세 요인인 개별적 배려, 카리스마, 지적 자극은 동일시, 신뢰, 수행, 관여 및 동기에 차별적으로 영향을 미쳤다. 개별적 배려는 동일시, 수행 및 동기에 영향을 미쳤다. 카리스마는 동일시, 신뢰, 수행, 관여 및 동기에 모두 영향을 미쳤다. 그리고 지적 자극은 동일시에만 영향을 미쳤다.

The purpose of this study was to examine elements of transformational leadership in sport and effects of transformational leadership on athletic`s trust and identification, and performance, involvement and motivation. 414 athletics of 15 high-schools and 2 colleges participated as subject in this study. They responded on `The Sports Leaders Behavior Questionnaire` including items measuring elements of transformational leadership and athletic`s trust and identification, and performance, involvement and motivation in sport. The questionnaires were administered in winter-training camps of each team during January, 2001. To analysis data, the SAS-PC Version 8.00 for Windows was used. The construct validation and reliability of the questionnaire, factor analysis and Cronbach`s alpha coefficients were calculated. As result, 3 factors were abstracted from transformational leadership items: charisma, individualized consideration, and intellectual stimulation. 2 factors were abstracted from items measuring the perception of leader: identification and trust. And 3 factors were abstracted from items measuring behaviors in sport: performance, involvement, and motivation. The result of this study were as follows: First, the higher were the level of individualized consideration, charisma and intellectual stimulation, the higher the level of identification, trust, performance, involvement, and motivation. Second, the higher were the level of identification, and trust, the higher the level of performance, involvement, and motivation in sport. Third, 3 elements of transformational leadership had differential effects on the identification and trust, and performance, involvement, and motivation in their sport behaviors.

• 김정완(경상대학교) | Kim Jung-Wan (Gyeongsang National University)
• 김정남(경상대학교) | Kim Chung-Nam (Gyeongsang National University)