본 연구는 건설적 실패 이론에 기초하여 스포츠 선수들이 내재하고 있는 실패내성의 개념적 구조를 확인하고, 실패내성의 정도가 훈련과 수행에 결정적인 정신력 요소와 어떤 관련이 있는지를 탐색하고자 하였다. 이를 위해 스포츠 상황을 반영한 실패내성 척도를 개발하고 437명의 개인, 단체종목 선수를 대상으로 내적 구조 타당성을 검토하였으며, 인내, 노력, 투지, 승부욕 등 정신력 요소와의 다차원적 관계를 검증하였다. 분석 결과, 스포츠 실패내성은 실패 후 행동, 감정, 과제난이도 선호의 3요인 구조로 나타나 학업 상황에서 일반화된 실패내성 이론모형을 지지했으며, 전반적으로 여자선수들이 남자선수들에 비해 실패내성이 강하고 학교 급이 낮은 중학생 선수들이 높은 실패내성을 보인다는 사실을 확인했다. 아울러, 실패내성의 하위 차원들 중 실패 후 행동과 과제난이도 선호 정도는 정신력 요소와 밀접한 관련성을 가지고 있었다. 이러한 결과는 훈련행동과 경기력을 예측할 수 있는 안정적인 성격변수로써 실패내성의 타당성과 후속 연구의 방향 등과 관련하여 논의하였다.
This study was identified the conceptual structure of failure-tolerance that sports player are inherent and was to explore whether the degree of failure-tolerance be any related the Spirit element that is crucial in training and perform, based on the theory of constructive failure. For this, we developed the Failure-tolerance scale reflecting the situation of sport, examined the validity of the internal structure targeting of individuals and team athletes with 437 people, and verified the multidimensional relationship among Spirit elements such as patience, effort, determination, and competitive. As a result of analysis, the Sports failure-tolerance appears three-factor of behavioral, emotional, and task difficulty after a failure, were supported theoretical model of failure-tolerance that is generalized in academic situation, and this study was identified the fact that generally female players have stronger failure-tolerance than male player and middle school player, low-grade, have high failure-tolerance. Addition, among the sub-dimensions of failure-tolerance, the behavior and the preferred degree of task difficulty have closely relevance to Spirit element, These results as a stable personality variables to predict the performances and the training behavior were discussed by the direction of such a follow-up study and validity of failure-tolerance.