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pp.79-95
본 연구는 소총사수 P의 집중력 훈련에 관한 것이다. P 선수는 만 21세의 남자선수로서 운동경력은 8년이며, 10M 공기소총이 주종목이다. 집중력훈련은 단일사례실험 중 가장 단순한 시계열 설계인 AB 설계를 적용하였다. A단계에서 집중력, 주의력 질문지가 1-2주 간격으로 4회 반복측정 되었으며, B단계는 7월-10월까지 집중력 훈련이 진행되는 기간으로 개별면담과 질문지 측정, 수행평가를 위한 시합기록이 수집되었다. 집중력 질문지는 1개월에 1회 측정되었고, 주의력 검사지는 집중훈련 전과 후에 각각 한차례 시행되었다. 집중 루틴은 선수의 개인적 습관과 장점을 최대한 존중하여 훈련과 최고시합 때 습관적으로 하는 행동과 생각을 포함시켜 상당한 시합 부담 상황에서도 최고시합때의 행동과 생각의 흐름을 유지할 수 있도록 강력한 의미를 가진 행위와 키워드로 구성하였다. 완성된 루틴 프로그램은 4개월 훈련 후 집중력과 주의력, 수행평가를 실시하였다. 훈련결과 루틴 훈련은 집중조절 능력을 향상시켰으며, 주의유형은 긍정적인 형태는 증가하고 부정적 형태는 감소하였다. 수행 기록은 루틴 훈련 과정에서 출전한 5회 시합에서 모두 결선에 진출하므로서 수행향상에도 기여한 것으로 밝혀졌다.
This study is about a concentration training of a rifle Marksman, P, The male Marksman P is 21 years old, and has played a rifle for eight years. His major is 10M air rifle. We apply AB design which is the simplest time-series design among single case experiments. In A step, we have applied the questionnaire for examining the ability of concentration and attentiveness for four times at an interval of 1 or 2 weeks. In B step, we developed a programme for improving the concentration training and applied it to the player. During the training in B step, which had continued from July to October, we have collected individual interviews, survey, records of games in order to evaluate achievement. The questionnaire for concentration has been served once a month, and the TAIS has been operated once each time before and after the concentration training. The concentration routine is directed to the way of considering the athlete`s personal habit and merit most. Therefore, the concentration routine includes the essential matters of habitual acting and thought in ordinary training and in the final match. The concentration routine is consist of powerful meaningful movement and keyword in order to maintain the stream of movement and thought at the final match even though the Marksman is under the heavy pressure of the game. The practice evaluation has been done by a completed routine programme after the four-month-training. After examining the result of the evaluation, the concentration training improves the ability of controlling concentration. The positive type of TAIS is increased and the negative type is decreased. About the record of achievement, the player had advanced to the final once before the training, on the other hand, advanced to all the five final matches after the training. Consequently, it is discovered that the concentration training contributes to the achievement.
