본 연구는 Vallerand(1997)의 내외적동기의 위계 모형에 기초하여 고교 축구선수들이 지각하는 자율성과 유능성이 내외 동기수준과 노력에 어떤 영향을 주며, 이들 세변인 간의 인과적 관계가 어떻게 나타나는지를 검증하였다. 이를 위해 고등학교 축구선수 225명이 자율성과 유능성, 내외적 동기수준 및 노력 수준을 측정하는 척도에 반응하였으며, 반응치는 SPSS 11.5와 AMOS 4.0 프로그램을 이용한 빈도 분석과 상관 분석 및 공분산구조분석을 통하여 분석하였다. 연구 결과, 첫째, 변인 간 구조적 관계 모형의 검증에서 자율성과 유능성 지각이 내외적 동기수준의 매개 효과를 통해 노력 행동에 영향을 줄 것이라는 제안 모형은 적합한 것으로 입증되었으며 둘째, 구조모형에 포함된 변인 간의 경로계수를 고려할 때, 자율성은 내적동기와 외적동기에는 유의미한 정적인 영향을, 무동기에는 부적인 영향을 미쳤고, 유능성은 외적동기에, 내적동기는 노력행동에 정적인 영향을 미쳤다. 이러한 결과는 청소년 운동선수들의 동기적 특성을 이해하고, Vallerand가 제안한 동기 모형의 문화적 타당성 관점에서 논의하였다.

This study were to examine the effects of perceived autonomy and competence on intrinsic․extrinsic motivation and effort and to test the causal relationship between these variables based on a Hierarchical Model of Intrinsic and Extrinsic Motivation(Vallerand, 1997). 225 high-school football players responded to the questionnaire assessing the levels of autonomy, competence, intrinsic․extrinsic motivation, and effort. Collected data were analyzed by SPSS 11.5 and AMOS 4.0 programs. Specifically, analysis of correlation and covariance structure model were used to verify the proposed model and the hypotheses in the study. The results of the study were as follows: First, the suggested model, which autonomy and competence would influenced on effort through intrinsic and extrinsic motivation, turned to be suitable. Second, perceived autonomy had significantly positive influence on intrinsic and extrinsic motivation, but it had significantly negative influence on amotivation. In case of the competence, competence had significantly positive influence on extrinsic motivation. Furthermore, only intrinsic motivation had significantly positive effect on effort. These results demonstrate the motivational characteristics of adolescent athletes and cultural validity of Vallerand's motivation model.

• 정청희(서울대학교) | Chung Hee Chung
• 김영숙(서울대학교) | Young Soo Kim 교신저자
• 성창훈(인천대학교) | Chang Hoon Seong