본 연구는 청소년 씨름선수들이 운동 상황에서 경험하는 행복의 구성 요소를 탐색하고 측정도구로서의 타당성을 확인하는데 목적을 두고 수행되었다. 이러한 목적을 해결하기 위하여 각각의 연구절차에 기준하여 861명의 청소년 씨름선수들을 표집하였다. 표집된 연구대상들이 지각하는 행복의 구성요소를 도출하기 위하여, 개방형 설문, 문항 탐색 및 적절성 평정하였으며, 탐색적, 확인적 요인분석을 통해 내적구조타당성을 검증하였다. 마지막으로 스포츠 행복의 학년 간 차이를 검증함으로서 측정도구로서의 가능성을 타진하였다. 내적 구조 타당도를 검증하기 위한 분석결과 청소년 씨름 선수들의 스포츠 행복 구성요인은 운동성취감, 신체적 발달, 긍정적 강화, 동료관계, 휴식시간의 5개요인 15문항으로 최종 확정되었다. 이에 확정된 스포츠 행복에 대한 외적관계를 검증한 결과 중학생 선수가 고등학생선수들에 비하여 운동성취감과 동료관계에서 높은 행복지각 수준을 보여주었으며, 단계적 F검증결과 운동성취감과 신체적 발달 요인이 학년을 가장 잘 변별하는 것으로 나타났다.

This study was aimed to search the component of youth Ssireum player's happiness experienced from their training conditions. In order to settle the purpose of this study, we sampled 861 youth Ssireum players on respective study procedures. We conducted open questionnaire, question examination and pertinent estimation to derive perceived constitution factor of happiness from the respondents, and verified internal construction validity through confirmatory factor analysis. Finally, we tapped the possibility as a tool of measurement by verifying each grade difference of sport happiness. As a result, the subcategory of sport happiness for youth Ssireum player was lastly determined as five factors like sports accomplishment, physical development, positive reinforcement, comradeship and sports deviation and 15 questions. the result of external relations based on confirmed sport happiness shows that middle school players have higher level of perceived happiness concerning sports accomplishment and comradeship than high school players, according to the result of step down F test, physical development and sports accomplishment are most distinguishable factors which shows what year they are in school.

국문초록
 Ⅰ. 서 론
 Ⅱ. 연구방법
  1. 연구대상
  2. 측정도구
  3. 연구절차
  4. 자료처리방법
 Ⅲ. 결 과
  1. 스포츠 행복 지각 척도의 문항 탐색 및 적절성 평정
  2. 스포츠 행복 지각 척도의 내적 구조 타당도 검증
  3. 발달적 차이에 기준한 스포츠 행복 지각 척도의 외적 구조 타당도 검증
 Ⅳ. 논의 및 제언
 참고문헌
 ABSTRACT
 부록

• 문익수(고려대학교) | Moon, Ik-Soo
• 박상혁(고려대학교) | Park, Sang-Hyuk 교신저자