목적 : 본 연구의 목적은 활동분석과 프로세스 맵핑을 기반으로 한 Korean version of Modified Barthel Index(K-MBI) 가이드북을 제작하여 내용 타당도와 평가자 간 신뢰도 및 일치도를 확인하고자 하였다.
연구방법 : 본 연구에서는 활동분석과 프로세스 맵핑을 기반으로 한 K-MBI 가이드북을 개발하였다. 개발 된 K-MBI 가이드북에 대한 이해도 조사 및 수정을 하여 최종 가이드북을 제작하여 40명의 작업치료 전문가 집단에 내용 타당도를 검증하였다. 평가자 간 신뢰도 및 일치도 조사를 위해 기존의 K-MBI 검 사 지침에 근거하여 총 5명의 환자의 일상생활활동 동영상을 촬영하였다. 평가자 간 신뢰도와 일치도 조 사는 84명의 작업치료사가 교육 전과 후에 동일하게 동영상 속의 5명의 환자를 평가하여 확인하였다.
결과 : 내용 타당도 검증 결과는 개발된 K-MBI 가이드북 11개의 모든 항목에서 CVI 점수가 .93 이상으 로 높은 수준의 타당도를 나타내었다. 평가자 간 신뢰도에서는 ICC가 교육 전 .983, 교육 후에 .982로 교육 전과 후 모두 높은 수준의 신뢰도를 보였다. 정답률의 변화는 교육 전 48.37%에서 교육 후에 69.48%로 향상되었고, 평가자 간 일치도는 옷 입고 벗기 항목을 제외한 모든 항목에서 일치도가 향상 된 것으로 나타났다.
결론 : 본 연구의 결과를 통해 활동분석 및 프로세스 맵핑을 기반으로 한 K-MBI 가이드북은 일상생활활 동 평가에서 평가자 간의 신뢰도와 일치도를 향상되게 시키는 것으로 확인되었다.

Objective: The purpose of this study was to verify the content validity and inter-rater reliability by producing the Korean version of Modified Barthel Index(K-MBI) guidebook based on activity analysis and processing mapping.
Methods: This study developed the K-MBI guidebook based on activity analysis and process mapping. The developed the K-MBI guidebook was also investigated and revised to produce the final version of K-MBI guidebook. To verify the content validity was measured in forty occupational therapy. The daily activities of five patients were recorded to investigate reliability and agreement. In order to examine reliability and agreement, 84 occupational therapists evaluated five patients in the same video pre and post the K-MBI guidebook training.
Results: The content validity results showed a high level of validity with a CVI score of .93 or higher in all the K-MBI items. ICCs showed high levels of confidence. The change in the correct rate was improved from 48.37% prior to education to 69.48% after education, and the agreement was improved in all categories except for dressing.
Conclusions: The results of this study confirm that the K-MBI guidebook, based on activity analysis and process mapping, improves the reliability and agreement of inter-rater.

국문초록
 Ⅰ. 서 론
 Ⅱ. 연구 방법
  1. 연구 대상자
  2. 연구 도구
  3. 연구 과정
  4. 자료 분석
 Ⅲ. 연구 결과
  1. 연구 대상자의 일반적 특성
  2. 내용 타당도 검증
  3. 평가자 간 신뢰도
  4. 교육 전과 후의 K-MBI 정답률 및항목별 일치도
 Ⅳ. 고 찰
 Ⅴ. 결 론
 References
 Abstract

• 송영진(서울아산병원) | Song Young-Jin (Asan Medical Center, Occupational Therapist)
• 최민경(파크사이드 재활의학병원) | Choi Min-Kyung (Parkside Rehabilitation Hospital, Occupational Therapist)
• 김종성(명지춘혜병원) | Kim Jong-Sung (Myongji Choonhey Hospital, Occupational Therapist)
• 이정훈(가톨릭대학교 은평성모병원) | Lee Jeong-Hoon (Catholic University of Korea, Eunpyeong St. Mary’s Hospital, Occupational Therapist)
• 정병록(상지영서대학교 작업치료과) | Jeong Byoung-Lock (Dept. of Occupational Therapy, Sangji Youngseo University) Corresponding author