목적 : 치매환자 치료를 위한 전문팀에서의 작업치료사 역할정립과 전문성을 구축하기 위하여 고령자치매를 위한 전문작업치료사 교육과정을 개발하기 위함이다.연구방법 : 2005년 3월부터 2006년 2월까지 한국치매협회와 대한작업치료사협회가 공동으로 교육과정을 개발하기위하여, 정규대학의 작업치료전공 교육과정과 치매관련 문헌고찰을 통하여 치료활동 프로그램에 관한 자료를 수집하였다. 작업치료활동 프로그램은 대학병원 2곳과 노인요양시설 5곳에서 고령자치매환자를 대상으로 1주일에 1번, 하루에 2시간씩 실시하여 그 결과를 수집하고 분석하였다.결과 : 교육과정은 44주 동안 한 주에 8시간씩 격주로 이론 100시간, 실습 100시간이며, 교육 자료집은 강의와 실습을 위하여 평가집, 치료활동프로그램, 실습지침서를 개발하였다.결론 : 작업치료의 전문영역을 확대하고, 궁극적으로는 치매환자를 포함한 노인의 삶의 질 향상을 위한 보건복지 사업에 적극적으로 참여할 수 있는 근거를 제시하였다.
Objective : The team specializing in treating dementia patients develops curriculums for training elderly de-mentia occupational therapists, with a view to establish the role of occupational therapists and construct their professionalism.Methods : Between March 2005 and February 2006, the Korean Association for Dementia and the Korean Association of Occupational Therapists collected materials related to treatment activity programs after in-vestigating occupational therapy curriculums and dementia-related documents from regular universities, for the purpose of jointly developing the appropriate educational curriculums. The materials of the results of oc-cupational therapy activities were collected and analyzed for two hours a day each week for the elderly de-mentia patients treated at two university hospitals and five medical centers for aged people.Results : The curriculums comprise eight hours of lessons every other week for one year, that is 100 hours of theories and 100 hours of practices in total. Developed training materials for lectures and practices include evaluations, treatment activity programs, and guidelines for practices.Conclusion : The research has suggested grounds to expand the spheres in the occupational therapy field and, ultimately, participate actively in health and welfare projects to improve the quality of the life of elderly people including dementia patients.