목적 : 이 연구는‘2004 생활시간조사’에서의 행동분류를 작업영역에 따라 분류한 후, 한국인의 생애주기별로 작 업영역에 따른 시간사용량을 비교하고자 하였다. 연구 방법 :‘2004 생활시간조사’의 원자료 중 12세 이상인 대상자 총 30,437명의 시간 사용량을 사용하였다. 생 애주기는 청소년초기, 청소년후기, 성인초기, 성인기, 노인기로 구분하였고, OTPF에 의한 작업영역으로 원자료의 행동을 재분류하여 분석하였다. 결과 : 모든 일과 수단적 일상생활활동은 성인기에, 교육은 청소년초기에 시간사용량이 높았고, 휴식 및 수면 시간 사용량은 노인기에 가장 높았다. 여가는 노년기의 시간사용량이 증가되었는데 야외활동 보다 실내 활동이 더 증가 되는 양상을 보였다. 성인기의 남자에게서는 일에서, 여자는 수단적 일상생활활동에서 시간사용량이 높았다. 결론 : 이 연구결과를 통하여 성별, 생애주기별 작업영역에서의 시간사용량에 차이가 있었음을 파악할 수 있었다. 그러므로 앞으로 작업치료에서 작업균형에 대한 작업치료 중재 시 비교자료로 활용이 가능하고, 생애주기와 남녀 차이에 따라 고려하는 것이 필요함을 알 수 있었다.

Objective : The purpose of this study was to regroup behavior on the data of‘ 2004 Time Use Survey', and to compare time use of areas of occupation according to the periods of life in Koreans. Method : A researcher analyzed time use data of men and women(n=30,437) aged 12 years and over collected as part of the ‘2004 Time Use Survey'. The periods of life were divided into 5 periods(early adolescent, post-adolescent, early adult, adult, and elderly), and behaviors were classified by areas of occupation in OTPF. Result : Adult spend more time on work and IADL, and the most time on education and rest and sleep appeared in early adolescent and elderly each other. The time use on leisure in elderly was high indoor activities then outdoor. Men spent more time on work, but women on IADL. Conclusion : The results showed that there was a gender and periods of life difference in the time use on all. Therefore, our study suggests that occupational therapists need to include the analysis time use pattern according to periods of life and gender during occupational therapy for individuals need to intervention of occupational balance.

국문초록
 Ⅰ. 서론
 Ⅱ. 연구 방법
  1. 분석자료:‘ 2004 생활시간조사’
  2. 작업영역에 따른 행동 재분류와 생애주기
  3. 분석방법
 Ⅲ. 연구 결과
  1. 생애주기별 작업영역의 하루 시간사용
  2. 성별∙작업영역별 생애주기에 따른 시간사용량의 차이
 Ⅳ. 고찰
 Ⅴ. 결론
 참고문헌
 Abstract

• 홍승표 | Hong Seung-Pyo
• 이지연 | Lee Ji-Yeon