The Impact of Leader’s Performance Coaching on Knowledge Sharing Behavior - Mediating Effects of Promotion-focused Psychological Ownership and Moderating Effects of Prevention-focused Psychological Ownership -
본 연구는 상사의 성과코칭이 지식공유행동에 미치는 영향을 밝히고자 하였다. 그 과정에서 ‘개인이 대상을 자신의 것처럼 느끼는 상태’로 정의되는 심리적 주인의식을 향상적 주인의식과 방어적 주인의식 으로 구분하였으며, 그중에서 긍정적인 향상적 주인의식의 매개효과를 검증하였다. 또한, 방어적 주인의 식이 향상적 주인의식의 영향을 조절하는 효과를 검증하였다. 본 연구를 수행하기 위해 국내 서울 및 경기 지역의 직장인 260명을 대상으로 설문을 수집하였다. 수집한 자료를 바탕으로 위계적 다중회귀분석을 진행한 결과, 상사의 성과코칭이 지식공유행동에 정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 또한, 그 관계를 향상적 주인의식이 완전매개한다는 것을 확인하였으며, 향상적 주인의식과 지식공유행동의 관계에서 방어적 주인의식이 유의미하게 조절하는 것으로 나타났다. 이러한 연구결과를 바탕으로 본 연구의 학문적 의의와 실무적 의의를 논의하고, 제한점과 향후 연구과제에 대해 제시하였다.
This paper investigated the effect of the leader’s performance coaching on knowledge sharing behavior through mediating effect of promotion-focused psychological ownership. The study also examined a moderating effect of prevention-focused psychological ownership on the relationship between the coaching and the knowledge sharing behavior. Conducting a survey, data were collected from 260 employees working in a various organizations in South Korea. The results of the empirical analyses are as follows. First, the study found that the leader’s performance coaching was positively related to the knowledge sharing behavior. Second, it showed that promotion-focused psychological ownership had fully mediation effect on the relationship between the performance coaching and the knowledge sharing behavior. Third, a significant moderating effect of prevention-focused psychological ownership was found in the relationships between promotion-focused psychological ownership and knowledge sharing behavior. The study findings were discussed along with theoretical and practical implications and recommendations for future research and applications.