A study on the effect of restoration of Primary Control on musical vocalization - With Alexander Technique -
본 연구는 뮤지컬 배우의 효율적 발성 훈련을 통한 보컬 역량의 회복 및 성장에 있어 중추 조절 의 효용성을 알아보는 것에 목적이 있다. 뮤지컬 배우는 폭넓은 음역대와 강도 높은 보컬을 요구 하는 뮤지컬 곡들을 소화하다 보면 목의 긴장에서부터 자유롭지 못하다. 따라서 알렉산더테크닉 의 중추 조절, 즉 목-머리-몸통의 협응이 호흡뿐 아니라 효율적인 발성기관의 운용에 유의미하다 는 이론적 배경을 토대로 목-머리-몸통 관계의 역동성 원리를 발성에 적용하고 효과에 대하여 고 찰하였다. 연구자는 서울 소재 대학교 뮤지컬 전공 여자 5명 남자 5명을 대상으로 주 1회 7주간 중추 조절의 원리를 이해시키고 이를 발성과 뮤지컬 보컬에 적용하였다. 7주간 훈련 후 반 구조화 된 인터뷰와 객관적 측정 도구인 보이스프린트의 자료를 분석한 결과는 다음과 같다. 중추 조절이 회복되었을 때의 유의한 변화는 첫째, 머리가 떠오르면서 눌린 후두, 갑갑한 호흡, 눌렸던 몸통의 길이와 폭이 회복되어 목-머리-몸통의 연결감과 안정감을 경험했다. 둘째, 음성스케일 시 음질이 선명해지고 후두의 움직임뿐 아니라 음역도 확장되었다. 셋째, 핸즈온(Hands-On) 시 청각적으로 는 음색이 맑고 음정이 안정되었으며 몸 감각적으로는 머리의 진동감과 몸통의 안정감이 강해짐을 경험하였다. 이러한 연구결과는 발성 훈련에 있어 알렉산더 테크닉의 효용성을 시사하며, 구체적 인 실천 모델을 제안함에 그 의의가 있다. 또한, 향후 보다 발전적인 발성 훈련 프로그램 개발 자료로 활용될 가치를 지닌다.
The current study aims to examine the effectiveness of central control in the recovery and growth of vocal competencies through efficient vocal training of musical actors. Musica l actors cannot be free from neck strain while they play musical songs that require a wide range of vocal ranges and intense vocals. Based on the theoretical support of the Alexander Technique's primary control that neck-head-body coordination is significant not only for breathing but also for the operation of efficient vocal organs, the dynamic principles were applied to vocalization and the effectiveness was assessed by interviewing 10 university students majoring in musicals and analyzing voiceprint. The results are as follows: Signifi cant changes when the central control was restored were experienced first, as the head came to mind, the pressed larynx, stuffy breathing, and the sense of length, width, and depth of the pressed torso were restored. Second, during voice scale, the movement of the larynx became smooth and expanded, and the vocal range expanded. Third, during Hands-On on the back of the neck, the clearness and resonance of the tone were improved, and the sense of vibrati on was strengthened with a higher effort in the head. In addition, the stability and vibrati on of the body were strengthened, and the stability of pitch and resonance was also experien ced. The results of the study suggest the effectiveness of the Alexander Technique in vocal training as well as proposing basic data for more advanced vocal training programs in the future.