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코치의 자기효능감 척도개발 KCI 등재

Development of a Self-Efficacy Scale for Coaches

  • 언어KOR
  • URLhttps://db.koreascholar.com/Article/Detail/419163
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코칭연구 (Journal of Korean Coaching Research)
한국코칭학회 (The Korean Association of Coaching)
초록

본 연구는 코치가 자기효능감을 보다 신뢰롭게 측정하여 자신의 자기효능감 을 객관적으로 인식하도록 돕고, 향후 자기효능감에 기반한 다양한 프로그램 개 발 및 관련 연구를 가능하게 하기 위한 목적으로 코치의 자기효능감 척도를 개 발하였다. 이를 위해 첫 번째, 코치의 자기효능감 척도개발은 1차 예비문항 선정, 2차 척도 개발 과정, 3차 신뢰도와 타당도를 검증하는 과정을 거쳐 진행하였으며, 정 서적 자기효능감, 대인관계 자기효능감, 의사소통 자기효능감의 3가지 구성요 인, 최종 25개 문항이 선별되었다. 두 번째, 코치의 자기효능감 척도의 Cronbach’s α 계수와 모형적합도 지수를 통하여 신뢰도와 타당도를 검증하였다. 본 연구결과로 개발된 3가지 코치의 자기효능감 구성요인은 자기효능감과 코 칭을 이론적 배경으로 하는 중요한 요인으로서, 코치를 위한 다양한 프로그램 개발과 효과성 검증을 위한 자기평가 도구로서 코치의 자기효능감을 증진시키 는데 의의가 있다.

The purpose of this study is to develop a reliable and valid scale to help coaches objectively recognize their self-efficacy and to measure self-efficacy more reliably to enable various program development. Which can be used in related research on self-efficacy for coaches in the future. First, the development of a self-efficacy scale for coaches was conducted through three steps: preliminary question selection process, scale development process, and test reliability and validity. Three components with 25 questions were selected: emotional self-efficacy, relationship self-efficacy, and communication self-efficacy. Second, reliability and validity were verified through Cronbach's α coefficient and model fit index of the self-efficacy for coaches scale. In conclusion, the three components developed as a result of this study are important factors constituting the self-efficacy for coaches based on self-efficacy and coaching as a theoretical background.

목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
    1. 자기효능감
    2. 코칭
    3. 코치의 자기효능감 구성요인
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 연구결과
    1. 코치의 자기효능감 척도 구성 요인
    2. 탐색적 요인분석 결과
    3. 확인적 요인분석 결과
    4. 척도개발 결과
Ⅴ. 논의 및 결론
참 고 문 헌
Abstract
저자
  • 김수영(우정인재개발원 교수) | Kim Soo Young (Professor, Korea Post HRD Institute)
  • 도미향(남서울대학교 코칭학과 교수) | Do Mi-Hyang (Professor, Department of Coaching, Graduate School, Namseoul University) Corresponding author