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경력단절여성의 진로태도성숙이 진로준비행동에 미치는 영향 -진로결정자기효능감의 매개효과를 중심으로-

The Effect of Career Attitude Maturity of Career Discontinued Women on Career Preparation Behavior - Focusing on the mediating effect of career decision-making self-efficacy-

  • 언어KOR
  • URLhttps://db.koreascholar.com/Article/Detail/434719
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초록

본 연구는 경력단절여성이 진로를 준비하는 실제적 행동인 진로준비행동에 미치는 영향을 진로태도성숙과 의 관계를 통해 살펴보고 진로태도성숙이 진로결정자기효능감을 매개로 진로준비행동에 영향을 미치는 지를 분석하여 새롭게 진로를 찾아야 하는 경력단절여성들의 경제활동 재 진입에 도움이 되는 기반을 모색하고자 하는데 목적이 있다. 경력단절여성은 노동시장에서 경제활동에 참여하라는 다양한 신호를 받고 있다. 신호로 나타나는 상황으로는 여성의 근로현장의 저조한 참여율, 2인생계부양자모델의 새로운 복지체계와 사회참여를 희망하는 여성의 욕구 등이 있다. 이런 신호에 맞추어 경력단절여성은 새로운 진로를 모색하고자 하고 있다. 그래서 본 연구는 경력단절여성의 진로태도성숙, 진로준비행동, 진로결정자기효능감 간의 관계를 연구모형으로 설정하였다. 진로준비행동에 영향을 미치는 독립변수로 진로태도성숙을 제시하였으며, 진로태도성숙이 진로준 비행동에 이르는 경로에서 진로결정자기효능감이 어떻게 매개하는지를 살펴보았다. 첫째, 경력단절여성의 진로 태도성숙은 진로준비행동에 영향을 미치는 것으로 나왔다. 세부적으로는 진로태도성숙의 하위요인 중 결정성 과 준비성이 진로준비행동에 정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 경력단절여성의 진로태도성숙은 진 로결정자기효능감에 영향을 미치는 것으로 나왔다. 세부적으로는 진로태도성숙의 하위요인 중 결정성, 확신성, 준비성이 진로결정자기효능감에 정적인 영향을 미치는 것으로 나왔다. 셋째, 경력단절여성의 진로결정자기효능 감은 진로준비행동에 영향을 미쳤다. 넷째, 진로결정자기효능감은 경력단절여성의 진로태도성숙이 진로준비행 동에 영향을 미치는 관계에서 매개하였다. 세부적으로 살펴보면 진로태도성숙의 하위요인 중 결정성, 확신성, 준비성은 진로준비행동에 이르는 경로에서 진로결정자기효능감을 매개하였다. 진로태도성숙 하위요인 중 결정성, 준비성이 진로준비행동에 이르는 과정에서 진로결정자기효능감은 부분매개효과가 나타났다. 그리 고 진로태도성숙 하위요인 중 확신성이 진로준비행동에 이르는 과정에서 진로결정자기효능감은 완전매개 효과로 나타났다.

This study examines the influence of career discontinued women on career preparation behavior, which is the actual behavior of career preparation, through the relationship with career attitude maturity, and whether career attitude maturity influences career preparation behavior through career decision-making self-efficacy as a medium. The research aims to find a foundation that is helpful for re-entering economic activities of career disconnected women who need to analyze and find a new career path. Career discontinued women are receiving various signals in the labor market to participate in economic activities. Situations that appear as signals include the low participation rate of women in the workplace, the new welfare system of the two-life supporter model, and the desire of women to participate in society. In line with these signals, career discontinued women are trying to find new career paths. Therefore, this study set up the relationship between career discontinued women's career attitude maturity, career preparation behavior, and career decision-making self-efficacy as a research model. Career attitude maturity was presented as an independent variable influencing career preparation behavior, and how career decision-making self-efficacy mediates in the path from career attitude maturity to career preparation behavior. First, it was found that career discontinued women's career attitude maturity has an effect on career preparation behavior. Specifically, it was found that among the sub-factors of career attitude maturity, derminism and readiness had a positive effect on career preparation bevior. Second, it was found that career discontinued women's career attude maturity had an effect on career decision-making self-efficacy. Specifically, it was found that among the sub-factors of career attitude maturity, determinism, certainty, and readiness had a positive effect on career decision-making self-efficiency. Third, career discontinued women's career-determining self-efficacy influenced their career preparation behavior. Fourth, career decision-making self-efficacy was mediated in the relationship that career discontinued women's career attitude maturity influenced career preparation behavior. In order to increase the effect of career attitude maturity on career preparation behavior, a program should be provided along with career decision-making self-efficacy. If provided at the same time, a greater effect will appear. In particular, programs related to the certainty of career attitude maturity should be provided with a career decision-making self-efficacy program in order to have the effect.

목차
Ⅰ. 연구의 필요성
Ⅱ. 이론적 배경
    1. 경력단절여성
    2. 진로태도성숙
    3. 진로준비행동
    4. 진로결정자기효능감
    5. 진로태도성숙, 진로준비행동, 진로결정자기효능감 간의 관계
Ⅲ. 연구설계
    연구모형
    2. 연구가설
    2. 연구방법
Ⅳ.연구결과
    연구모형 가설구조
    기초연구모형
    매개모형
Ⅴ.결 론
참고문헌
Abstract
저자
  • 이용주(국제평생교육개발원, 안산대학교평생교육원에이블대학 강사) | Young-Ju Lee (International Lifelong Education Development Institute, Ansan University Lifelong Education Institute, lecturer at Able University)