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이상에서 보는 바와 같이 중학교 수학과 교육 과정은 크게는 두 단계?구분됨을 알 수 있다. 즉, 경험주의에 입각한 생활단원학습시대 주지주의에 입각한 계통학습시대와 현대화시대이다. 해방후 우리 나라는 빈곤에서 생존을 요구하는 농업사회이었으므로 생활과 사회에 직결되는 생활단원학습이 실시된 것은 당연한 일이라 할 수 있다.