컴퓨터는 Taylor(1980)가 제안하고 있듯이, 개별적인 지도를 해주는 개인교사(tutor)로서, 학생이 원하는 대로 시행해 주는 피 교육자(tutee)로서 그리고 학생과 교사 그리고 학교 행정가들 모두에게 필요한 보조도구(tutee)로서, 그리고 학생과 교사 그리고 학교 행정가들 모두에게 필요한 보조도구(tool)로서 교육에 다양하게 이용될 수 있다. 컴퓨터의 장점은 방대한 정보자료의 보관과 처리능력에 힘입어 교육방법의 이상인 개별화 교육을 가능하게 한다는 점이다. 특히 다양화 되어가는 산업사회에서 다양한 부류의 집단을 교육시킬 수 있다는 것이며, 그것이 비디오, 오디오, 전화, 그리고 통신위성과도 연걸이 되어 교육대상의 확대에도 기여하고, 교사와 학생들이 서로 멀리 떨어져서 가르치고 배우는 원격교육에도 크게 활용되며, 비디오, 그래픽, 에니메이션 등으로 교과내용을 생동감 있게 가르칠 수 있다는 것이다.

• 최수영