교실친화적 교사 양성의 취지와 연구 경과 - koreascholar

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교실친화적 교사 양성의 취지와 연구 경과 KCI 등재

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교원교육 (Korean Journal of Teacher Education)

제24권 제3호 (2008.09)
pp.1-3

한국교원대학교 교육연구원 (Center For Education Research)

저자

최돈형

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