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간호대학생의 그릿과 사회적 지지가 대학생활적응에 미치는 영향 KCI 등재

Effects of Grit and Social Support on Adaptation to College Life among Nursing Students

  • 언어KOR
  • URLhttps://db.koreascholar.com/Article/Detail/411577
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한국응용과학기술학회지 (The Korean Society of Applied Science and Technology)
한국응용과학기술학회(구 한국유화학회) (The Korean Society of Applied Science and Technology (KSAST))
초록

본 연구는 간호대학생의 그릿과 사회적 지지가 대학생활적응에 미치는 영향요인을 파악하기 위한 조사연구이다. 연구 대상자는 간호대학생 196명을 대상으로 하였으며 자료수집은 2020년 7월 1일부터 8월 13일까지 수행하였다. 자료 분석은 SPSS 22.0을 이용하여 기술통계, 상관관계 분석 및 다중회귀분석을 사용하였다. 연구결과, 간호대학생의 대학생활적응은 그릿(r=.328, p<.001)과 사회적 지지(r=.334, p<.001) 와 유의한 정적 상관관계를 보였다. 학년, 그릿 및 사회적 지지는 간호대학생의 대학생활적응에 유의한 영향을 미치는 요인으로 나타났다. 이에 본 연구결과를 바탕으로 간호대학생의 대학 생활 적응을 위해서 그릿과 사회적 지지와 같은 긍정적 요인을 포함시킨 대학생활적응 프로그램 개발 및 적용을 제안한다.

The purpose of this study was to investigate the effects of grit and social on college life adjustment of nursing students. The subjects of this study were 196 nursing students and data collection was from July 1 to August 13, 2020. Data was analyzed using the SPSS 22.0 program by descriptive statistics, pearson's correlation, multiple regression analysis. There was a positive correlation between college life adaptation and grit(r=.328, p<.001), social support(r=.334, p<.001). Grade, grit and social support were found to be factors influencing college life adaptation of nursing students. The results of this study suggest that it is necessary to develop some programs that include positive factors such as grit and social support for nursing students' adaptation to college life.

목차
요 약
Abstract
1. 서 론
    1.1. 연구의 필요성
    1.2. 연구목적
2. 연구방법
    2.1. 연구설계
    2.2. 연구대상자
    2.3. 연구도구
    2.4. 자료수집방법
    2.5. 자료분석
3. 연구결과
    3.1. 대상자의 일반적 특성
    3.2. 그릿, 사회적 지지와 대학생활적응 정도
    3.3. 일반적 특성에 따른 그릿, 사회적 지지 및대학생활적응의 차이
    3.4. 그릿, 사회적 지지와 대학생활 적응정도간의 상관관계
    3.5. 간호대학생의 대학생활적응에 영향을미치는 요인
4. 고 찰
5. 결 론
References
저자
  • 이창윤(을지대학교 간호대학(성남)) | Chang-Yoon Lee (Department of Nursing, Eulji University)
  • 권민영(을지대학교 간호대학(성남)) | Min-Young Gwon (Department of Nursing, Eulji University)
  • 김남훈(을지대학교 간호대학(성남)) | Nam-Hoon Kim (Department of Nursing, Eulji University)
  • 김채현(을지대학교 간호대학(성남)) | Chae-Hyeon Gim (Department of Nursing, Eulji University)
  • 박지윤(을지대학교 간호대학(성남)) | Ji-Yun Park (Department of Nursing, Eulji University)
  • 신민숙(을지대학교 간호대학(성남)) | Min-Suk Shin (Department of Nursing, Eulji University)
  • 한은경(을지대학교 간호대학(성남)) | Eun-Kyoung Han (Department of Nursing, Eulji University) Corresponding author