This research investigated actual circumstance of the industrial-educational cooperation in Jeonbuk area, and derived and improved problems on competitiveness which was inferior compared to the capital region, and attempted the development of regional society. This research analyzed the demand distribution such as major types of business, achievement of R&D, and construction of the industrial-educational cooperation system by the questionnaire investigation of the current regional economy status and demand of industries, and improved a relationship between the regional universities and industries as well as revitalized the industrial-educational cooperation oriented universities for the workforce training of needs-satisfying technology and construction of the practical business oriented industrial-educational cooperation system. Thus, this research presented a model of the industrial-educational cooperation needed to universities in Jeonbuk based on a study of an outlook of industries in Jeonbuk, investigation of demand of industries, and policies of the internal industrial-educational cooperation.

본 논문은 산업체에서 활용 가능한 업무 중심의 내용을 기반으로 산학협동에 의한 교육 실습사례 연구를 통해서 '산학협동 개념 모델'을 제안하였다. 제안 모델의 형태를 단계적 프로세스로 표현하기 위해서 게임 제작에 대한 전체 실습 과정을 '산학협동 파이프라인(Pipe-line)'으로 구성하였고 이에 관한 단계별 사례 내용을 기술하였다. 본 논문의 연구목적은 일반적인 산업체와의 산학협동 과정에서 벗어나 실제 학습하는 대상자에게 산업 현장의 제작 프로세스를 직 간접적으로 체험시키는데 중점을 두었으며, 무엇보다도 해당 실습 교수자의 단계별 역할 중요성을 제시하는 산학협동 모델의 제안이다. 이는 향후, 산학협동 관련 교육 실습 및 관련 연구의 참고자료로서 활용 될 수 있다.