호주에서 한국어를 공부하려는 학생들은 절대적 수치에서 아직 많지 않지만, 최근에는 이전에 비해 증가하는 경향을 보여주고 있다. 이러한 결과는 호주 연방 정부의 정책적 재정적 지원은 물론, 한국어 교육 유관기관들의 유기적 협력이 큰 역할을 하고 있는 것으로 파악된다. 호주의 한국어 교육에서 특기할 것은 다음과 같다. 첫째, 교육과정을 학습자 특성에 따라 외국어과정, 헤리티지과정, 모국어과정으로 세분화함으로써 보다 효율적인 교육이 이루어지게 된다. 둘째, NALSSP으로 대표되는 호주 정부의 아시아 언어 진흥책으로 한국어를 아시아 4대 언어에 포함시켜 장려함으로써, 한국어가 초․중등학교에서 활성화되는 계기를 마련해 주고 있다. 한국어 교육이 이러한 유리한 환경에 있지만, 호주 사회에 아직 안정적으로 뿌리 내리지 못하고 있다. 이를 타개하기 위해서는 현지 한국어 교육 관계자들의 노력이 있어야 하겠지만, 이에 못지않게 한국 정부의 투자와 지원이 동시에 이루어져야 할 것이다. 특히 한국에 대한 이미지 개선 등 장기적인 발전 계획을 수립하는 것은 물론, 이를 체계적으로 관리하고 조율할 수 있는 기구의 설립이 필요할 것이다. 이를 위해 국내적으로는 다양한 지원 기관을 하나의 통합 지원 기관으로 만들 필요가 있으며, 국외적으로는 한국문화원, 한국교육원, 세종학당 등의 기관들을 합치거나, 각각의 성격에 맞는 기능을 부여해 중복되는 일이 없도록 할 필요가 있다. 현지의 한국어 관련 중심 기관을 통하여 호주의 상황에 맞는 전략을 세우고, 이를 국내에 있는 독립 기관이 지원하는 방식으로 한국어 내지 한국학의 보급을 시도할 때 전시성 행사나 중복 지원 같은 폐해를 예방하고 발전된 한국의 위상에 걸맞는 이미지 변화 등 근본적인 변화가 가능할 것이다.

The students who want to study Korean language is increasing than ever before in Australia. It results from Australia federal government's political financial aid and close relationship among Korean education organizations.There are several features of Korean education in Australia. First, a curriculum is departmentalized according to learners' features such as Non-Background Course, Heritage Course, Background Course. Second, Korean language was included to Asian four main languages in Australia. Even though Korean language education is in these advantageous condition, it can't be rooted stably in Australia yet. In order to overcome this difficult situation, Korean educators who live in Korea should have an effort and the Korean Government's investment and support should be fulfilled simultaneously. Especially we should establish the long-term development plans such as improving Korea's image. Also, we will be needed to set up organizations that can manage and mediate these plans. For these, we need to change many support organizations to one integrated organization domestically. Also we need to give appropriate works to each organizations for avoiding same works among these organizations.When we try to disseminate Korean or Koreanology with a strategy that can be effective for Australia situations through the Korean-related organization of Korea, it is possible to have a fundamental change such as image changes that is suitable for the Korea language education.

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 호주의 한국어 교육
1. 한국어 교육의 역사와 교육과정
2. 한국어 채택 학교 및 등록 학생수
Ⅲ. 호주의 언어 정책
1. 언어 정책의 기본 방향
2. 한국어 교육과 NALSSP
Ⅳ. 과제와 전망

• 김동언(강남대학교) | Kim Dong-un