본 연구는 국내 외국인유학생의 문화성향이 대학생활적응에 미치는 영향을 파악하기 위하여 Chun, Moos, and Cronkite(2006)가 제시한 스트레스-대처 맥락적 모형을 근거로 문화성향이 문화적응스트레 스, 자기효능감, 대처방식 및 대학생활적응에 영향을 미치는 경로에 대한 구조모형을 설정하고 검증 하였다. 자료 수집은 서울 소재 일 개 4년제 대학에 재학 중인 외국인유학생 363명을 대상으로 2013 년 6월 1일부터 7월 15일까지 실시하였다. 연구 결과 외국인유학생의 대학생활적응에는 개인주의성 향이 직접적인 영향을 미쳤고, 집단주의성향은 대학생활적응에 직접적인 영향을 미치진 않았으나 자 기효능감을 완전매개로 한 간접효과와 자기효능감이 적극적대처를 불완전매개로 한 간접효과 및 적 극적대처를 완전매개로 한 간접효과가 있었다. 또한 외국인유학생의 대학생활적응력을 향상시키고, 대학생활적응에 부정적 영향을 미치는 문화적응스트레스를 낮추기 위해서는 자기효능감이 중요한 중재방안이 될 수 있음도 확인되었다.

This study was done to identify the causal relationship among the factors related to the university life adjustment of international students in Korea. The data was collected between June 1, 2013 and July 15, 2013, from 363 international students at a university located in Seoul, Korea. Collected data was analyzed with SPSS 20.0 for descriptive statistical analysis and the model was tested with AMOS 20.0. This study demonstrated that the university life adjustment of international students in Korea were impacted by individualism, acculturation stress, self-efficacy, active coping and passive coping, and self-efficacy and active coping were observed as having indirect effects. In order to promote the successful university life adjustment of international students in Korea, it is necessary to devise strategies and solutions to increase the self-efficacy of intentional students and encourage active coping.

Ⅰ. 서 론
 Ⅱ. 연구의 이론적 기틀 및 가설적 모형
  1. 이론적 기틀
  2. 연구의 가설적 모형
 Ⅲ. 연구방법
 Ⅲ. 연구방법
  1. 연구 설계
  2. 연구대상 및 자료수집 방법
  3. 연구도구
  4. 자료분석 방법
 Ⅳ. 연구결과
  1. 연구 대상자의 일반적 특성
  2. 타당도 검증 및 수정
  3. 가설적 모형검증
 Ⅴ. 논 의
 Ⅵ. 결 론
 참고문헌

• 김오숙(수원대학교) | Kim, Oh-sook