변화하는 환경 속에서 존재하는 조직은 환경으로부터 받은 영향과 압력에 적응하면서 이에 대응해 나가야 한다. 조직은 그 자체를 유지·존속시키고 효과성을 높이기 위해 이러한 적응과 대응활동을 전개할 수 있는 능력을 가져야 한다. 21세기 교정조직도 사회변화에 적응하며 동태적 조직으로 발전하기 위해서는 전문화·개방화·민주화·정보화 등이 요구되며, 교정조직 및 교정공무원의 발전은 전문화를 통해 이루어질 수 있으리라 기대된다. 특히, 전문적이고 특수한 교정을 요하는 수용자가 증대되고 있고 사회의 민주화와 인권의 신장도 교정과 교정 공무원의 전문화를 더욱 요청하고 있다. 이러한 교정공무원의 전문화는 능력 있고 열성적인 우수 자원을 충분히 확보하여 그들의 능력을 충분히 발휘할 수 있도록 교육훈련 시켜서 적재적소에 배치하는 것이라고 할 수 있다. 본 연구에서는 교정공무원의 전문화를 위한 교육훈련의 개선방안으로 첫째, 교육훈련기간의 연장과 적정한 실무 교육 확보로 다양하고 체계적인 교육훈련과 적정한 현장 실무교육 시간의 확보가 필요하다. 둘째, 조직개편을 통한 전문 교육기관의 신설로 교정공무원만을 대상으로 한 적정한 규모의 내실을 기할 수 있는 기관의 설치가 필요하다. 셋째, 인성 및 윤리교육 프로그램의 확대로 관련 교과목의 개설과 교육기법의 개발의 필수적이다. 넷째, 총체적품질관리의 적용을 통한 교육 훈련으로 총체적 품질관리가 조직문화 속으로 융화되기 위해서는 지속적인 개선활동이 필요하다. 특히 다른 공공부문에서 이미 적용하고 있는 총체적품질관리의 교정조직에의 적용에 대한 후속 연구가 계속 진행될 수 있기를 기대해 본다.

The organization existing in the changing environment should adapt to and cope with the influence and pressure caused by environment. Organization should be able to spread such adaptation and responsive activity so as to ensure its maintenance and effect. The corrective organization in the 21 century also needs specialization, opening, democratization and information to adapt to social change and to develop to dynamic organization. It is expected that the development of corrective organization and correction officer can be realized by specialization. Especially, the demander of professional and special correction is increasing and the democratization of society and improvement of human right further require the specialization of correction and correction officer. The specialization of such correction officer can be to acquire sufficient elites with capability and passion to train them so that they can fully exert their ability and to station them on the proper place. This study presented the following improvement methods of education and training for specialization of correction officer. First, there is necessity of securing diverse and systematic educational training and appropriate field practice-based education time by extending education and training period and securing appropriate practice-based education. Second, the installation of institution is needed that can substantiate the appropriate scale targeting correctional officers, by newly installing the specialized educational institution through reshuffling organization. Third, the opening in curricular subject and the development in educational technique are essential by expanding humanity and ethics educational program. Fourth, the continuous improvement activity is necessary for which the overall quality control can be harmonious with the internal organizational culture, by educational training through applying the total quality management. Especially, the researcher expects that the application of comprehensive total quality management already applied to other public sectors to corrective organization could be studied subsequently. Key

[국문초록]
  Ⅰ. 서론
  Ⅱ. 이론적 검토
  Ⅲ. 교정공무원의 교육훈련 현황
  Ⅳ. 교정공무원의 교육훈련 개선방안
  Ⅴ. 결론
  참고문헌
  Abstract

• 김경태(광주대학교 경찰법행정학부 교수 · 원광대학교 경찰학연구소 연구위원) | Kim, Kyong Tae (Professor of Gwangju University)