본 연구는 중-고등학생과 대학생 운동선수들의 자아정체성을 같은 연령층의 일반학생들과 비교함으로써 운동선수들의 자아정체성 발달 특성을 규명하기 위한 시도이다. 본 연구에는 총 781명(선수 : 414명, 일반 : 367명)의 피험자가 자아정체성 척도(조학래, 1996)에 응답하였다. 자아정체성 척도는 독특성, 미래계획, 사회성, 자기수용, 자율성, 사회적응력, 가치 등의 7개 하위요인으로 구성되어 있다. 수집된 자료는 MANOVA로 분석되었다. 그 결과, 운동선수들은 일반학생들보다 독특성과 사회적응성에서 낮게 지각하는 것으로 나타났다. 운동선수들은 학교 수준이 높아질수록 독특성, 자율성, 사회적응성 그리고 가치를 높게 지각하는 것으로 나타났다.

A Comparative Study on the Self-identity Development in Adolescent AthletesKim, Seong-Ok·Kim, Ji-Mi (Chonbuk National University) This research is an attempt to identify the self-identity characteristics of athletes in adolescence by comparing the athletes to general students. 781 students(athletes : 414, general students : 367) were administered Self-Identity Assessment Scale developed by Jo, Hak-Lea(1996). The scale consisted of 7 subfactor of self-identity; uniqueness, future plan, sociability, acceptability, autonomy, social adaptability, and value. The collected data were analyzed by MANOVA. The results were as follows; (1) the scores of athletes' perception of uniqueness and social adaptability were lower than those of general students', and (2) the scores of uniqueness, autonomy, social adaptability, and value became higher as the school level advanced.

• 김성옥(전북대학교) | Seong Ok Kim
• 김지미(전북대학교) | Ji Mi Kim